「どうです、我輩の指は(⏱)」
夫婦は互に子供のこと(🚾)を心配して話した。
(🌳)間もな(😚)く三人(rén )は先生一(yī )人(rén )をこの隠(⬆)れ(👕)家に残(cán )して置いて、町(dīng )の方(🌲)へ(🖇)帰っ(🌭)て行った(🌭)。[(🤽)#「。」は底(🌼)本では「(🕺)、」](🈸)学士がユックリ(🛩)ユッ(🐟)ク(🌩)リ歩く(🐥)ので他の(🆔)二人(rén )は時(shí )々足(zú )を停めて待合わせては復たサッサと歩い(📂)た。
「関わないんじゃなくて、関えな(👙)いんで(💻)しょう……」
間もな(🍆)く学士は高(gāo )瀬(🔨)と一(🥓)(yī )緒に(🎷)成った。二(èr )人が教員(yuán )室の方へ戻(〽)って(👷)行った時(🏼)は、誰もそこに残っていなか(🐻)った(🐪)。桜井(jǐng )先(🖍)生の室の戸も閉っていた(💻)。
そういう学(🔻)士も維新の戦争に出た(🥓)経歴のある人で、(🕖)十(😠)九歳で初陣う(🤩)いじ(🚩)んを(👬)した話(🔈)がよく(🚫)出(🚗)る。塾では、(🦓)正(zhèng )木大(dà )尉はも(🈵)と(🧤)より(🚿)、桜(🍺)井先(🍴)生(🏯)も(🎡)旧幕の旗本はたもと(🕝)の一(yī )人だ。
(🥧)朝(☝)顔(🎧)の話は(🔎)そ(🚟)こでも学(xué )士の口(kǒu )か(🖤)ら出た(🤺)。
(❣)この光景(jǐng )さま(🕰)を(😗)笑(xiào )っ(⏸)て(🚽)眺(tià(🙋)o )めていた(🏂)高(🏸)瀬は自(zì(🥪) )分の方(fāng )へ来(🤱)た鞠子に言った。
「一(🗽)寸気(🚱)が着(🈳)か(🔸)ないでしょう。これにはそもそも歴史があ(🏊)る(🏯)――(🌋)ベエスの記念(✈)でサ」
やがて高瀬(😾)は(👭)この家に(🌵)学(🤺)士(🕵)を独(🚉)り残(🥢)して置いて、相生町の通(🥜)りへ出た(💻)。彼(🦖)が自分の家まで歩(😓)いて行く(🚀)間(🔐)には、幾人い(🍯)くたりとなく田舎風な(🚈)挨拶(🦅)をする人に(🔩)行き(😱)逢った。長(🦗)い(🙋)鬚(🤪)ひ(🔔)げを生はや(🧀)した人はそこにもここにも居(🍭)(jū )た。
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