だがかれはすぐに考(💑)えなおした。
いまかれは臍(🌞)下せいかに気をしずめ、(🐖)先生のバットをさげ(💌)て立(🐄)っ(🍓)たとき、は(⏩)じめて(🆔)野球(😔)の意義(yì )が(🌦)わか(🔟)った。
「ぷうぷうぽ(💃)う(👏)ぽう」(🚑)とらっぱが鳴った。
「お(🌽)らあハア三(sā(🛅)n )度(🤨)の(🤚)ご飯を四度(🦖)食(🤾)べ(🏌)ても野球は見(jiàn )たいほ(💌)うで(♿)」と(🍬)善(shàn )兵衛(😻)がいった。
(🦔)寄(jì )宿舎に閉じこめられて(🍪)か(🐢)ごの鳥のごと(🧟)く小さくな(📅)っ(⏫)ている(⚾)師範生(shēng )の(🐠)目から見(jiàn )ると、中(🎉)学(🈲)(xué(🍖) )生の生活はまったく(⛺)不潔であり放(♋)縦ほ(💝)うじゅうであり頽廃的たいはいてき(😅)であ(📠)る。
「ど(👩)うぞ神様、ぼくの塾(shú )じゅくをま(👻)もってく(🎓)ださい」
「活(🔺)動じゃないか(🏬)え」(🗡)と母(mǔ )が(📜)いった。
光一(yī )は四人(📻)(rén )を見(🛣)(jiàn )まわした、(😤)一同はだま(🏧)っ(📢)た。
二人(📓)はわらっ(👫)て話し(🏪)合う。どんなに(💯)親(qīn )しい間柄でも公(gō(🍦)ng )おおやけ(⏸)の戦場で(👲)は一歩(🔹)もゆ(🤦)ず(🕜)らないのが(⛔)ふた(🔚)りの約(yuē )束(shù )であっ(🧣)た。時として光一は家(🥊)へ帰ってもも(😐)のもいわずにふ(💜)さぎこんで(✈)ることがある、だ(🦈)が千(qiān )三が(👏)た(🐄)ずねて(💍)く(🛸)るとすぐ愉(🤝)快な気持(🍥)ちになるのであった(❣)。
最(🐮)(zuì(🚵) )初のうち(🤟)はこの風(🙄)評をとり(🈯)あげるものは(🔱)な(💬)かった。
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