二人は、(👈)それからも、(🐗)しばらくは(🥌)大(dà )沢の(😍)噂をし(😌)た。次(cì )郎(láng )には(🎵)、「(🍢)親(🍊)爺」(🎧)という綽(🚓)名(míng )が、いか(🤤)にも(🕥)大沢(zé(🚻) )にぴっ(🍖)たりして(🚥)いるように思(⬜)(sī )えた(🚸)。そして、(📯)そ(🔛)んな(👆)友(yǒu )達を(🎼)もってい(🎥)る(🔕)恭一を一層(cé(🌩)ng )尊敬(jìng )した(💿)くなった。同(🙏)時に、(🔝)彼(⚓)の昨日からの(🚿)気持が次第に明るく(🍺)なり、これから(🔯)の闘いが(👔)非常に愉(yú )快な、(🕹)力強い(🚠)もの(🎳)のように思(♌)えて来た(👤)の(❗)である。
「ふうん(🦍)。」
大沢(🌭)(zé(📉) )がは(🃏)たから口を出した。
恭(🤩)一は次郎と大(🌄)沢の顔を見くらべな(💛)がら、(🕢)答えた(🚺)。大沢は立ったまま、それ(👏)を(🍫)きい(⛷)ていたが、(🖼)にっこり笑って、ま(🚗)た(💙)腰をおちつけた(🌾)。
「次郎だと、弟(🎫)だ(🌃)が…(🤰)…」
「しか(👥)し、本(🚏)(běn )田の弟(🔤)にしち(🍩)ゃあ、すごく勇敢だね。ふだ(🐮)んか(📹)ら、そうなんか。」
「本月(yuè )八(🔤)(bā )日御地に参上(shàng )の用件(jiàn )これあり(📉)、その節(jiē )は久(🤜)々にて次郎様(🖌)にもお目にか(🤛)かり(😽)度(🎉)、そ(🍹)れを何よりの楽(🦒)し(📮)み(🤬)に致(zhì )居(🤶)候」
「その新入生、ちびのくせに(🕋)、い(🔩)や(👜)に落(luò )ちつい(🦕)ていたってい(🚟)うじゃないか。」
狐(📄)が今度(😇)は(🥛)う(🎌)す(🔋)笑いしながら(🎡)言(🦉)(yán )った。
「そんなけちなこと(🌚)を考えるのは、よせ。僕らは、四年(🎾)とか五年とかいうことにこ(🐒)だわる必要はな(🏚)いん(🎣)だ。そ(🧢)れよりか、(🖲)一(🌔)年から五年までの正(👢)しい生徒が(😂)、縦た(🍫)てに手を握(wò )りあうこ(🐧)とが大切じゃ(🎨)ないか(👛)。本(běn )田(🐤)の弟も、その正しい生(🚪)徒の一人だ。だから(🌄)僕(🦑)らはそれをバックし(🧖)ようと言うんだ。……四(sì(👿) )年生に(👭)だって、つまらん(☝)奴はいく(🎳)らも(🔨)居(🏨)る。――(🤗)僕らは――少くと(⌚)も僕(👚)だけは―(🔲)―そんな奴(nú )と(😫)は手を握りたくない。そんな奴と手を掘って、五(🈸)(wǔ(🔏) )年生に対(🍺)抗したって(🐵)、それ(🤧)が何に(🚖)なるん(🌉)だ。」
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