「(🧢)ええ(🚙)、はじめのうち(🌡)は(🍲)、い(👎)つもこんなふうですよ。五分や七(qī )分(🧑)はた(👟)いていお(🧐)くれます。」
(🔝)大河(🎍)(hé )は、あき(📸)れたよう(🛢)に、(😊)その手ぶり(🅾)を(🔳)見(jiàn )つめて立ってい(😱)た。次郎(láng )は、しかし、(🌥)そ(🏢)れには気づか(🐠)す(⏪)、お(👏)なじ乱暴な調子で(😩)、(🌟)つづけざま(♋)に三(sān )四十(🐹)も(📨)打(🥛)つと、急にぴた(🛡)りと手(🚔)をやすめた。そして、半ば(🎏)笑(🍃)いながら(〰)、(🛃)言(🆙)った。
みんなの視線は(🤛)、もうさっきから(💽)大(☝)河(🚗)に集中されてい(🚪)た(🦌)。大河の顔には、しか(📿)し、(🏧)それでてれているような(🍩)表情は(🐼)す(🦔)こし(📂)も見(jiàn )られ(🚮)なかった。かれはただ一心に(⛳)次郎の顔を見つめ、その声(shēng )に耳(ěr )をかたむけているだけであった。
「打ち(🚘)やめると、そ(👰)れでか(📐)え(😋)って(♉)起きることもあります(♍)がね。」
((🐦)飯島の(🍚)ような人(rén )間はとうてい救え(⛹)ない。それに(🥋)く(🚠)ら(🥨)べると(🔅)、田川大作のほうはまだ(🗂)見込(🦕)みこみがある。)
塾長(zhǎng )室(💓)の掃(sǎo )除は、朝倉先(🐜)(xiān )生夫(fū )妻が、空林(lín )庵の(😏)掃除をすました(🕷)あと(😦)、(🧔)給仕の(💨)河(hé )瀬(lài )かわせに手(shǒu )つ(🌓)だ(🎷)ってもらって、自分たちの手(🏯)で(😶)やることにな(🍂)っていたが(🛐)、(🐲)次郎も、都(📴)合がつ(👞)きさえす(🌱)れば、手つだうことにし(🐕)て(🚚)いたの(🤾)である。
(👢)次(cì(😰) )郎は、すぐ(🕸)には、そ(🛥)の意(yì(🚘) )味がの(❎)みこめない(🖋)で(🚓)、き(🌮)ょと(🕦)んとしていた。すると、先(xiān )生は、
次(cì )郎(🌍)は(👘)吹ふきだしたい気(🛶)持(chí )ちだった(🔧)。同(⚪)時に、心(🔆)の(🔐)中で思った。
と、先生は(⛔)、かなり間をおい(🚨)てから、つづけた(🎬)。
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