「そう(📰)かもしれないね。…(😾)…それ(🧙)で、べ(🦈)つ(🚴)にこ(😦)れ(😀)までと大して変わったこともなかったんだね。」
(🌊)かれは(🐉)、そう(😟)言(yán )うと、すぐおじぎをし(🍰)て、塾長(✍)室を出た。朝(chá(👦)o )倉先生は(🐸)無(👰)言のまま(🙉)、かれのうしろ姿(zī )を見おくっていた。
かれは(⛺)視線(xiàn )を転(zhuǎn )じ(🌃)て、そっと先(🙉)生の顔をのぞい(🕙)てみた。す(🥥)ると、ふ(🔸)しぎ(🍎)なことには、先生のいつもの端(💵)然(📚)たんぜんたる静坐の姿(zī(🚃) )勢がい(⬇)くらかくずれている。顔をすこし伏ふせ、その眉(méi )まゆ(🦐)の間には深い(🍌)しわさ(🐹)え見える(🏄)のである(💊)。次郎(láng )は、先生(shēng )が気分で(🍸)も(🚙)悪(🤤)くなった(♒)のでは(🔰)ないか、(🗾)と思(🥔)った(⛸)。
そのうちに、小便(biàn )所の掃(sǎ(🧟)o )除が(🌌)終わっ(💦)たらしく、それに(😾)か(🀄)かっ(✂)ていた四人のうちの三人が、とん狂(kuáng )な笑(🐿)(xiào )い声を(👶)たてながら、大(dà )便所の掃(sǎo )除(chú )を(🦐)はじめ、あと(⛏)の一人が(📣)、たたきに水(shuǐ )を流(💦)(liú )しはじめた。で(📴)、(🃏)次(😰)郎(🧛)は、二つ目の大便所の(👾)掃除を(🧗)おわると、すぐそこ(😱)を去(qù )って講堂のほうに行った。大(dà )河とは、つい(🌬)に言(yán )葉をかわさな(🚰)いま(🌭)まだったのであ(🛃)る。
それから、ち(🥏)ょっと柱時(💃)計をの(🎈)ぞ(✴)き、
まっさきにかれの(🚏)目(👙)(mù(😒) )についた(👕)のは、田川だった。田川は(🙈)いや(🥞)に胸を張り、(⏬)軍隊流の不(🏨)動の(🚒)姿(zī(😦) )勢でしゃ(😶)ちこばっ(🔃)ていた(🚮)。そし(🍃)て、次郎が(📵)肩(🆖)か(🙉)たか(🅱)ら(👅)力を(🌺)ぬかせようと、ど(🙍)んな(🚔)に骨をお(📄)って(🔼)も、(📃)なかなか(🆎)そ(🤯)うはならな(🏞)かった。これに反(fǎn )して、(🌼)飯島は(🌩)最初から、ごく器(qì(📓) )用に正し(👼)い姿(zī )勢をとっ(🔎)ていた。も(📿)しか(📜)れが、おりおりうす目を(🔚)あけて朝(⏯)倉先生の(💁)顔をのぞくよう(😆)なこ(👺)とさえしなかったら、か(🦂)れの静坐(zuò )は、(🤱)塾生の中でも、最(zuì )もすぐれた部(🏳)類に属し(🎛)ていたのかも(🎉)しれな(📯)かっ(⭕)たので(🏪)ある。
「な(🔚)んだか、ひどく叱し(🗯)かり(🐸)とばさ(😑)れ(📂)て、やっと起(🉑)(qǐ )きた、と(🎼)いっ(🛣)たぐあい(🕎)です(🚴)ね。」
(🔬)事(shì )務室の柱時計は(🐥)し(🎆)らどけいが(🧣)ゆ(🐴)っく(👩)り、十時をうった。次(🔭)(cì )郎(🃏)(láng )はかぞえるともな(🔨)く(🤓)その音(😾)(yīn )をか(🛥)ぞえていたが(🌀)、(💽)かぞ(🍳)え(🎆)おわると、(🥗)や(🚡)に(🌺)わに立(lì )ちあ(🏃)が(🔌)った。
「(🍱)きっとさましていま(🔐)すよ。どの室(💿)(shì )にも、眼を(🈂)さまし(🐧)て(🍸)いるもの(👛)が、も(🏨)う(🔌)何人かはある(🎮)は(💔)ずです。」
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