「君は大河(hé )の思わくなん(🌃)かを問題にするまえに、君自身(👙)(shēn )のことを問(wè(🗜)n )題(💄)にすべきだと思うが、(🎬)どうだね。」
(🚱)朝(cháo )の行(🔷)(háng )事は、まず室内(🚾)体操にはじまった。それは(🚥)友愛塾のため(🎒)に特(😃)に考(🏃)案(⏲)されたもので(🐩)、その指導も指揮しきも次(🎒)郎の役(🔕)(yì )割だ(🍊)った(🌸)。体(💅)操がすむと(🐁)、朝倉先生の合(hé )い図(♐)で(🔏)静坐せい(👧)ざに入(rù )った。これは就寝前(🔞)(qián )の静坐にくらべると、いくぶ(🌱)んな(⛰)がか(❗)ったが、それでも(🍪)、せい(❎)ぜ(😦)い(🐣)十四五(wǔ(🚽) )分(🌷)(fèn )ぐらいだった(🛌)。次(⚫)郎(📲)(láng )は、今朝も足(zú )音をしのばせ(🏙)な(🍙)がら、(✍)塾(shú(🐪) )生(shēng )たちの(🚻)姿(🌽)(zī(🚯) )勢を直し(🍮)てやっ(😉)た。
やがて(💰)朝(🦅)食(🐲)の時間(jiān )になった(🍾)。次郎は箸(🥢)(zhù )は(😻)しをに(🌫)ぎっている間も、ときどき眼を(🍙)つぶって、(🔂)何(hé )か考えるふう(🛬)だった。
講堂(✔)では、(🔊)掃除はもうあらか(👵)た(💀)終わって(📨)、机や椅子いすの整頓(dùn )せいとんにとり(🍝)かかるところだ(📿)った。そこは(🍕)、第一室と第二(èr )室の共同の受(shòu )け持(chí )ち(🆎)だ(😪)った(🛸)らしく、田川大作(🏜)や青山(🕒)敬太(⛳)郎(🍢)(láng )などの顔も見(jiàn )えていた。田川は、例のしゃがれた、(👐)激はげし(📛)い(💀)号(hào )令(🛷)口(🚹)(kǒu )調(diào )くちょうで(🐃)、ほ(🎀)かの塾生たちを(📶)せきたて(🏒)ながら、(🗿)自分でも椅(🕺)子や机(⚪)を運んで敏捷びんしょ(😑)う(🌷)にたちはたらいていた(👩)。これに(🖱)反(fǎn )して、青(🐌)(qīng )山(🐌)の態度(dù(🆙) )はきわめて冷静だった。かれは、田(tián )川の声(shē(🙊)ng )には無頓着むと(⛅)ん(🥨)ち(🚻)ゃくなように、(🤟)並ならべ(🍧)られていく(🍴)机の(🥖)列(🎇)(liè(⏰) )をじっとにらんでは、そのみ(⚫)だれを正してい(👒)た(😏)。――二(èr )人と(✒)も、(🔆)それぞれに(🐊)室長に(🍐)選ばれ(➕)ていたのである。
(🚴)と、先生(shēng )は(🕉)、かなり間をおいて(🌅)から、つ(🍵)づけた。
「朝倉(🔣)先(🗞)生にもし(🍎)ばらくお目にかか(💆)っていないので、近(👇)いうち(🧙)に、ぼくのほ(🛸)うから訪ねたいと(🔮)思(🕧)っている。塾がまたはじまったそうだから、先生も君も日曜(🥝)でなけ(🙅)ればひまがない(🤖)だろうと想像(🚗)(xiàng )そう(🔐)ぞう(🚱)して、(🥜)だいたい今度(🎋)の日曜を(🚢)予定し(🧜)ている。ぼくの(🎿)ほう(🥪)はた(✊)ぶ(🐐)ん変更へん(🧟)こうの必(bì(🖐) )要はあるまいと(🏢)思(🔂)うが(🤗)、君のほうでさしつかえがあったら、す(❇)ぐ返(🗞)事を(🏬)くれ(🐠)たまえ。さ(🛠)し(Ⓜ)つ(🔱)かえなければ返事(shì )の必要はない。」
かれ(🐘)は、そう言うと(😾)、すぐおじぎをして、塾(shú )長室(🏣)を(🚂)出(chū )た。朝倉(🥡)(cāng )先(xiān )生は(🤪)無言のまま、かれのうし(🌿)ろ(⏸)姿を(🕸)見おくって(❇)いた。
「(📵)うむ(🌒)。そ(🦐)れ(🎏)は(🎞)きいた。しかし、(🚝)私が何もか(🥊)も(🔠)知(zhī )っていたことにすると、君の名前だけでなく、大河の名前も出さなければならな(🕦)くなるんでね。」
(🔹)もっとも道(dà(😔)o )江に(💀)た(🏧)い(🔔)して自(zì )分(🌖)の抱(bà(👇)o )いだい(🍉)ている気持ちに、兄が(🎞)ま(🔋)だまるで気(🎀)が(🏓)つい(📒)ていないらし(🌥)いの(🤦)は、ありがた(🐪)いこ(⛲)とだ。しかし(🥨)、だ(🎧)からといって、(👍)二人がむ(🍢)つまじ(🍼)くつ(📒)れ(😙)だってや(🎻)って来るのまでを(🍠)、あり(👭)がたく思う(🚧)わけに(🍌)は(😖)いかな(😾)い。痛いきず(⚾)は(🕖)、ど(🔰)んなに用心ぶかく(💃)さ(😓)わられ(🎎)ても痛いのに、(🕙)まして(🤨)、そのきずに気がつかない(👵)で、無(🔡)(wú )遠慮ぶ(🦕)えんりょにさわられては全く(🕳)た(🤰)まっ(🐓)たも(🙎)ので(💣)はな(🙍)いのだ。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025