「次郎(🚓)、(🍿)お(🥢)前(qián )何を抱(🐠)えているんだね(🎒)。」
(💠)次郎はすぐ、彼らを二列(liè(🚉) )縦(zǒng )隊(⌚)に(👃)並べて、号令をかけた。彼(bǐ )はみんなの(😟)先顔に立って、今(🔆)度(🌪)は(📴)非常に(🖐)元気よ(🏷)く歩(bù )き(🗑)出した。
むろん、他の子供(gò(🕓)ng )たちは(🐡)新校舎(🏒)(shè(📝) )の方(🔈)に行(🙍)くつもりでいた。ところが(💻)、次郎は、別れ道のところ(🙆)まで(㊗)くる(🕎)と(🎼)、道(🛏)を(✳)左にとって、旧(jiù )校舎(shè )の方に行(🍽)こうとし(🌬)た。
と、(🥫)いきなり彼(♓)らを呶鳴(🔊)(míng )りつけた。
「戦死(👰)したんか。」
「俊(〽)亮、きょ(✋)うは家(🦁)の見納(🕒)めが(💫)したい。……未(wèi )練(liàn )かな。」(🥋)
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