「ぷ(🚰)うぷうぽうぽ(🍱)う」とらっぱが鳴った(🐫)。
「それは最(🎗)(zuì )初からわかってる」と先(xiān )生(shēng )がい(🐏)っ(🕓)た、そうして「ボールをや(🐄)ると同じ気持(chí )ちで学(xué(💔) )問をす(💎)れば天下(🎴)の大選手(🕜)になれる」とつけくわえた。
その日の試合は(🔋)製粉会社(shè )の裏の広(📐)場でやる(🙀)こと(🎉)になった、中学(🍚)の運動場は修繕のた(📷)めに使(💎)用ができ(👆)なか(🦐)った、朝からの(🏅)快晴(🎳)で(🔎)かつ(📰)日曜で(🙂)あ(🍄)る(🎸)ために見物(wù(🔰) )人はどしどし(🛳)でかけた、豆(dò(🔇)u )腐屋(wū )の覚平は早(🔇)く商売(🍢)をしまっ(🚐)て肩にら(🤶)っぱをかけたままで(🗣)かけた(🎓)、見ると(🥣)正面に大きな網(wǎ(💘)ng )あみを(🏃)はり、白い線を大地に引いて、三ヵ所に(🕹)大(dà )きなまくらのようなも(🍚)のをおいてある(🍠)、二(😖)本(běn )の(🎐)長(🏁)(zhǎng )い線(🧣)の両側(cè(🎼) )に(😀)見物人が陣どってい(🍪)るが、(🤽)草(cǎo )の上(🏍)(shàng )に新聞紙を敷いて(🙇)座ってる(🔤)のもあり、(👪)また(💭)む(🌤)しろやこしかけ(🚮)を持(👪)ち出したのもあった。覚平はか(🌬)くまで(👹)野球が(🃏)人(🤾)気をひ(🎳)く(🍷)と(🖕)は思いもよらな(💒)かった(🌒)。かれ(📢)は野(🐣)球とは(🦇)どんなことをするものか知(zhī(👖) )らなか(💮)った。かれは豆(🔰)腐(fǔ )おけをに(🦖)なって(🚷)町を歩く(🍡)とき、(😸)おり(🛸)おり子(zǐ )供(➰)等(dě(🥟)ng )に球を頭(🔔)(tóu )にあて(🐋)られたり背骨を打(dǎ )たれたりするの(🦉)でむ(🖤)し(🚧)ろ野球に対(duì(🦆) )して反感を(🕞)いだいていた(💓)。
「そういえ(😎)ばそうだ」(🔣)と彰義隊(😕)(duì )は快然と(🍜)いっ(👃)た。
安場は燃ゆるような目を先生に(🕗)向け(👠)てい(🚩)った。
ふ(💻)たりが草に座(🍏)ってかつ飲みかつ語(yǔ )ってるうちに(🧕)見物人は刻(kè )々(⛓)こっこくに(💡)加(jiā )わった。中(zhō(✖)ng )学の(💎)生徒(⛹)は制(zhì )服制帽整然とうちそろうて(🕥)一塁(📳)側(🈳)に並(bìng )んだ(🚆)。そ(🎂)の(⬇)背(bèi )後には中学びいきの大人おとな連(😰)が陣取(🧖)ってい(🤝)る、(⏹)その中(⛱)に光一の(🔹)伯(🎫)父(🥦)(fù )さん総兵衛そうべえ(⛵)がその肥ふとった(🧖)胸を拡げて(😎)汗をふきふきさ(🎧)かん(👔)に(🏤)応援(yuá(🐋)n )者(🎅)を狩(shòu )かり集(jí )めていた(🍌)、かれは甥(shēng )おいの(🕌)光一を勝(💞)たせたいために(🚵)商売を(😕)休んでや(🤐)ってきた(💭)の(🎛)であ(🧡)る。
「あまり(👒)押すと(🕉)先生、小便(🔟)がもります」と二塁手のすずめ(🦉)が(⏱)いった。そ(⛷)こで先(🐄)(xiān )生もわらった。
こうかれ(🌄)は決心(🧤)した。かれはすぐ手塚(🍉)の家をたずね(🔟)た。ちょうど(🍀)勝手口に手塚(🕵)の母が立(🍱)(lì(🎗) )っていた、(🍅)光(✖)(guāng )一は手塚(zhǒng )の母がおりおり三(🗾)味(🍔)線しゃみせんを弾ひ(🌙)い(🥋)ているのを見(📪)(jiàn )たことがあるの(👜)で(📢)、い(❤)つも(🍿)なんとなく(〽)普通の人でないよう(🥛)な気がす(🎗)るの(🔻)であ(🎱)っ(🐯)た。
「(🦇)へそをだせい、おい」
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