フェラ 動画《宇都宮 しおん フェラ》2行目ライン
宇都宮 しおん フェラあらすじ
(🕗)次郎は(🐻)、自(zì )分の責任である二つの室の掃(😗)除を終わると(🗼)、(📎)すぐ便(biàn )所(🛐)掃(❔)除の手伝いに(⛰)行った。これは、(🈵)かれが助手として塾生活をはじめた当初(🎵)(chū )からの、一つの誓ち(👥)か(🏓)い(⌛)みたよ(🐳)うになっていたのである。
「はあ。しかし、それには(🔮)、先(xiān )生(🥠)のほうか(🚔)らもいく(🕊)らかの強(qiáng )制(zhì )を(🤦)加(🌤)え(🤝)ていただかないと――」
「もう(🦑)ここはだいたいすんだ(📉)よう(🎊)ですよ(🐑)。」
事(shì(🈁) )務室(📆)の柱(😳)時(shí )計(jì )はしらどけいがゆっくり、十時をうった。次郎はかぞえ(🌑)るともなくその音(💁)を(🧠)かぞえて(🍊)いたが(🚑)、かぞえおわると、(👅)やに(🌿)わに立(lì )ちあがった。
「うむ(📝)。そ(😆)れはきいた。し(🌏)か(🥏)し、私が何も(🤡)か(💀)も知っていたことにする(🍣)と(🤐)、君(jun1 )の名前(🐚)だけでなく(💦)、大河(📲)の名(míng )前も出さなけ(🔽)ればな(📛)らな(🍙)くなるんで(⛅)ね(🥓)。」
「ええ、(🎐)結(jié )局は一人一人の問(wèn )題じ(🥦)ゃないで(🎑)しょうか。」
朝の行事(🍉)は(🏏)、まず室内(🎁)体(⛎)操(cā(🍴)o )にはじまった(🗜)。それは友(🗳)愛塾(shú )のために特に考案されたもので、その(😋)指(zhǐ )導も指(🆑)(zhǐ )揮しき(🌞)も(🎏)次郎の役割(♐)だっ(🐶)た。体操(🦏)(cā(📐)o )がす(🌂)むと、朝(🛀)倉先生の合(🦔)い(📎)図で(🐿)静坐せいざに入った。これは就寝前の静(jìng )坐にくらべると(💜)、いく(💑)ぶんながか(🍜)ったが(🕺)、(🥊)それ(🚿)で(📲)も、せいぜい十四五分(😖)(fèn )ぐらい(🦐)だった(👄)。次郎は、今朝も足(🚀)音(🎻)を(🔼)し(🗻)の(🌾)ば(🙌)せながら(🌗)、塾生たち(💹)の姿勢を直してやった。
大(dà )河(🏐)は、その時、ちょうど(🈯)槌を(😟)ふりあげた(🏺)とこ(🛵)ろだ(🏣)っ(📽)た(😕)が、(🍟)そ(🍅)れを打ちおろし(🐏)たあと、ちらと次郎のほうを(🧘)見(jiàn )て(🏪)、あいさつ(🏴)をか(🤔)え(🙏)した。
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