日本《進撃 の 巨人 ライクリ》2行目ライン
進撃 の 巨人 ライクリあらすじ
仙台(🉑)せんだ(🚖)い(🍯)へ来て弱ったこ(👦)とは(🎂)、ことば(⚽)のなまりの多いこと(🕉)でした(🤤)。何(hé )か土地の人から話しかけられ(💀)ても、世(shì(🚘) )間に交際(💜)の広い男(📹)や女の話に通(tōng )じな(🚐)いようなことは(👘)ま(🔭)ず(🆔)ありま(🙅)せんでしたが、(🚥)おばあさんどうしが語り合う(⏱)ことばな(🧟)ぞは、てん(👭)で聞き(📺)取れないくらいで(🚛)し(🍬)た(💺)。わたしは(🐴)東北学院へ来て学(😸)(xué )んでいる(⛹)生徒(tú )の作文の中にも、何ほどその地方(🗄)こ(💮)と(🛎)ばのなま(🖇)りを見(jiàn )つけ(🏪)た(🔄)か知れま(〰)せん。
ほんとに、仙台の一年(🛰)は(🎫)よかった。わ(⤵)たしのような(🚎)ものに(👼)も、そ(👝)んな朝が来(lái )ました。その一年の(🈶)間ほ(💎)ど(🐩)本(🎪)のよ(🤲)く読めた(🔖)時(🧝)も(🍫)ありません。どうしてこんなことをお話(huà )しす(㊙)るかと(😟)言(yán )います(🦐)に、自(📨)分のよ(🗡)ろ(📓)こびとしたことを皆(🆙)さんにも分けたいと思(🖍)うからです。それには(💢)待って(🕸)い(📎)て(💜)くださることです。新しい太(tài )陽は、きっと皆(jiē )さ(🌒)んのなかに(🥄)も登ってくるでしょ(🗒)う(🥦)。
皆(jiē )さんにも(🏖)前にお話(🖋)し(🦃)した(🎤)よう(😶)に、母がなくなりま(✍)し(🔺)た(🌒)時(shí )、わたしは郷(🤞)里(lǐ )の神坂村みさか(🌄)むらのほうで、久し(🐫)ぶりの姉(🍖)と(🤺)落ち(🐡)合い、その葬(zàng )式を済(🕤)まし、父(🌤)の墓(mù )をもとも(🖖)ど(🏳)もとむらいまして、そ(🈂)の帰りには木曾福(🥡)島(dǎo )まで姉といっしょでした(✔)。神(shén )坂村(🌳)から(👢)木曾福島(🚦)(dǎo )の町ま(🎆)で十二里で(✋)す。木(mù(🐙) )曾路きそじの深い(🐏)と(🕢)ころです(👕)。その時は、(🚍)ほ(🌄)か(🌄)に(⚽)連(lián )れも(🕞)あり(😥)ましたが、なにしろ山(➖)坂(♎)(bǎn )は多し、木曾川きそ(🏎)が(⏸)わづたいの道(dà(🐖)o )を女の足(🤯)(zú(🌽) )ではそうはかどらないものです(🌡)か(⌚)ら、途(📬)(tú )中二晩も泊(bó(🤾) )まりました。しかし、(📦)この道(dào )は楽(lè )しく(🅰)、それ(🥙)まで遠いところ(🚻)にいた姉が(👅)にわかに近く思われ(🖊)てき(🉐)ま(🌏)した(🙅)。そう申してはなんですが(🕺)、わたした(🚓)ちの(🕴)母の死(sǐ )が、こんな姉弟きょうだいのものを近(jìn )く思わせるように(🍐)したのです。
呉(wú )くれく(👞)み(🍱)子さんも(💏)、そうい(👅)う家(🔣)に生まれた人でした。こ(🏇)の人(🍞)は明(míng )治女学校(🏽)という(⛲)学校(🐖)で習字を教(jiā(🏆)o )えながら、舎(🏠)監(jiān )を兼(📎)ねてい(🚖)て、多くの(🧦)生(🐮)徒からおかあさん(🛸)のように(💳)慕(🙏)(mù )われた(📕)婦人でした。あ(🏾)の歴史のある(🍣)学校も(🐟)お(🌤)しまいの時(shí )分には、(👊)先生方(📥)は一人(💉)去り(🔢)、二人去りするようになったのです。その中で(📃)学(😏)(xué )校の盛(shèng )んな時も、衰えた時も、(🔲)すこし(📻)も(📈)変(biàn )らずに、いつで(🧜)も同じ(😊)ように(🍸)人(🛁)を教えて倦(⛏)(juà(📼)n )う(📛)まなかったのは(🦗)呉く(🎵)み子(❣)さ(🚧)んでし(💧)た。あ(🃏)あ(✊)い(🙎)う人の生涯しょうが(🕝)いは目(💖)立たないもの(🥈)です(💹)から、(🔷)わりかた、世間に知られませんし、(💉)その人の(😄)事(💺)(shì(🚙) )跡も多く(⏳)伝(⛽)わ(🎭)りません。し(🐂)かし、わたしは呉くみ子さんの(👽)ような、男も及ば(🚖)ないほど守る力(🕔)に長たけ(💲)た婦(🤤)人のあったことを(🎎)知(🤟)っています(⚓)。一(🌃)番(🐝)最(🌀)後までふみとどまっ(💬)て、あの学校と運(🏦)命(🧔)をともにした人も呉くみ(🥄)子さんでし(⛽)た。
七(😄) わ(🚈)らびと竹の子
一(💅) (🕷)姉
(🤵)玄(👋)関(wān )からたずねてくる客は表(👢)(biǎo )口(🏫)の格子こうし(🐰)をあけてはいり(🖖)まして、取(🎄)り次(cì(🏺) )ぎを頼む(🌬)の(🛅)ですが、そ(🐍)の応接がわたしのつと(🔆)め(🛎)で(🎙)した。うや(🔦)うやし(🆙)く手をついておじぎを(🤐)すること、客の名(💆)を奥へ通すこ(💯)と、案(àn )内す(🎱)る(🗺)こと、茶を運(🔆)(yùn )ぶこと(⏫)、客(kè(😜) )のはきものを直(🌴)(zhí )しておくこと、それから庭先(🦈)をはききよめることなぞ、長い月日の(📶)間にはわ(🉐)た(🤙)し(🎈)も慣れ(🌋)まして、それ(🥟)を自分(😰)のつ(🥞)とめと思(✏)った(🌸)ばかりでなく、玄(🆑)関にすわること(🐍)を(⛲)いっそ楽しく思う(🏻)ようにもな(😆)り(🛷)まし(🛃)た。わたしは(💸)よくそ(🏧)の(🥀)せまい小さなへやで好きな本を読みま(🥞)した。今(🗒)に(🌂)な(⏳)っ(🗨)て(🏝)みますと、わ(🎊)たし(🌴)の勉強(qiáng )はほ(👒)かのお友(😊)だちとも違(🌳)いまして、こんな玄(✒)関番(🌫)が土台(🤚)(tái )になった(🔛)かと思います。というの(💺)は、い(📏)ろい(🕳)ろな(🕹)用事でおじさんのと(🥫)ころへたずねてくる男や女の客(🤛)を迎えたり送っ(🦗)たり(🤐)するう(💠)ち(✋)に、いくらかずつでも、さまざまな(🌨)世の中を見る目(💶)(mù )があ(🙊)いて行ったばかりでなく、わた(🏂)したちとはまった(🐸)く教育の受け方(fāng )の(🐮)違(wéi )った少年(nián )や(👡)青(qīng )年(🍳)、東京(jī(⛰)ng )の(😬)下(🕯)町あたりに年季づ(😴)とめする町(dīng )家の若(ruò(⚽) )者(🚞)、それか(🛩)ら地方出の奉公人などが(📒)気(💦)(qì )風ののみこめるようにな(🥫)ったのも、こんな玄(xuán )関番(👎)のおかげだから(🚧)で(📂)し(❤)た。
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