この本ほん(🚍)は前まへに出だした『幼(yòu )をさなきものに』と(🎖)姉妹(mèi )しまいの(♊)やうにして(🖇)出だします。あの佛蘭西ふ(🎮)らんす(👆)土産みやげには、父とうさんのお話はなし(🚢)ばかり(🐱)でなく、(🍪)佛蘭西ふらんすの方(👷)ほうで聞き(🔬)いて(🏖)來きたいろ/\な(📓)お(📵)話はなしも入(rù )いれて(♒)置おきま(🍌)した(🤩)が、この(🐴)『ふるさと』には父とうさんのお話(👽)は(🏗)なしばかり(📨)を集(🍺)あ(🌟)つめま(👳)した(🍢)。この(🍫)本ほんが出來でき(😝)ま(🍏)したら、木曾きその伯(😕)(bó(🔀) )父(🧟)をぢさんの家う(🔢)ちに勉強(qiá(😮)ng )べん(♏)きやうして居(jū(😌) )ゐる三郎らうのところへ(🙈)も一册(🤨)さ(😑)つ[#ルビの「さつ(👇)」は底(dǐ )本では(🚸)「さ(🚗)い」(🎪)](🚉)送おく(📠)りたいと思おもひます[#(🦍)「ます」は(🛩)底本では「す(⌚)ま(📷)」]。
『二(èr )人(🗼)(ré(🙈)n )ふたりとも東京とうき(✨)やう(🏍)へ修業(🌮)しう(🛌)げ(🧡)ふに行(🐀)ゆくんだよ。』(⚾)
そ(🏰)の(🍫)邊(📮)へんに(👘)はお馴染な(🎐)じみの桐(😪)きりの木きも立たつて(🆕)居ゐまし(🗽)た。その桐(tóng )きり(🧞)の(🎇)木きは背せ(💧)い(🔦)こそ(🔍)高たかくても、まだ木(mù )き(🔌)の子供(🕔)こどもでして、
五五 少年(nián )せうねんの遊学(xué )い(💗)うがく
數衛かずゑの家うちは村むらの中(🗓)なかでもずつと坂(⏫)さか(🏘)の下(👵)したの方(fāng )はうにありました(🏠)。父とう(💖)さんの小學校せうがくかう(🥝)友達ともだちに(🗯)扇屋あふぎやの金太(tài )郎きんたらうさんといふ(🦆)子供(gò(💒)ng )こど(📸)もがあり(🥫)まし(🚬)たが、その(🐐)金太郎(láng )きんたらうさんの家(jiā(🤒) )うち(👺)よりもまだずつ(🕐)と下した(🏨)の方はうで(🦌)した。父と(💹)うさ(🙍)んが遊あそびに行ゆきました(🐱)ら、(💸)數(shù )衛かず(😹)ゑは(👼)大(👽)層(céng )た(🖼)い(🔑)そ(🐩)うよ(🕯)ろこびまして、(💣)爐ろにか(🏺)けた(🛳)お鍋な(🕞)べで菜飯なめしをた(💴)い(💬)て呉(wú )く(💱)れました。それ(🏀)から(🥟)お茄子なすの味噌(🧑)汁おみおつけを(🎮)もこ(🦊)しらへまして、(👝)お別わ(🛐)かれに御馳(chí )走ごち(🔧)さ(🎵)うして(🏈)呉くれました。藁わらで編(biān )あん(🌯)だ莚むしろの敷しいて(🎠)ある(🛵)爐(💒)邊ろばたで、(🕉)數(shù )衛かずゑのこ(🚁)しらへて呉(wú )くれた(🏁)味噌(👹)汁おみ(🍴)おつけはお茄子なすの皮かはもむかずに入いれてありました(🤫)。たゞそれが輪(🎅)切(🈶)わぎりに(🍁)してありまし(🔫)た。しかし父とうさ(👤)んは後あとにも前(😏)ま(🏷)へに(🔗)も、あんな(🏊)お(🛀)い(😋)しい味(wè(🎛)i )噌汁おみ(🧀)お(🤯)つ(🙂)け(🐙)を食た(🈵)べた(🕷)と思おもつ(🌋)たこと(🔉)は有あ(🍮)りま(⏪)せ(🦕)ん(🍵)。
目(mù(♑) )に見えて(🐨)四(sì )人の子(zǐ(🎸) )供には金もか(🈂)かる(🍜)よう(🚬)になった。
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