かれは(🔣)視(🌽)(shì )線を転じて、そっと先(🚬)(xiān )生(🥇)の(🗯)顔を(🤦)のぞい(🥦)てみた。すると、ふしぎなことに(🥇)は(🍛)、先生のいつもの(🔔)端(duān )然たんぜん(🦇)たる(🏴)静坐の姿(🖌)勢がいくらかくずれている。顔をすこし(🙈)伏(fú(⛷) )ふせ、その(🥡)眉(🍴)(mé(✉)i )まゆの(💉)間(jiān )には深いしわさえ見(jiàn )えるのである。次(cì )郎は、(♓)先生が気(📄)分で(🕺)も悪(💈)くなっ(🔺)たので(🚪)はないか、(💿)と思(🙂)(sī )った(🚊)。
「おや(👟)、外出しなかったんで(🏄)すか(📣)。」
大(dà )河は、ひとり(🔸)ご(📐)と(💋)のよう(🦇)に、そう言いながら(🙌)、やはり打ちやめなかった。そして(🐚)、相変(biàn )わ(🌥)らず板(bǎn )木に眼を(👄)すえ、
次郎は、(💗)いきなり(🙀)ぴしりと(🥡)胸に笞む(👯)ちをあて(👫)られた(🐬)ような気(qì )がした。かれ(🤶)の(🎬)眼に(🌈)は、大河の(💷)、(⛎)今朝のしずまりきった(🃏)静坐(⬛)の姿(📋)(zī )がひと(👷)りで(🎽)に浮(fú )うかんで来た(🤷)。むろ(🐿)ん、先生に返す言葉は(😙)見つからなかった。先(🏕)(xiān )生(😦)は(🏨)、す(📌)ると(🎹)、(🔝)微笑びしょ(😀)うし(🌇)ながら、
かれらの大多数(shù )は、(📘)ま(🛠)だむろん、(📱)人(😠)(rén )間(🚞)生(🚔)活(🐮)に(😄)とっての自由(🏧)の価値(zhí )や、(⚪)その(🌺)きびしさについ(🕓)て、ほんとうに目(mù(🏉) )を覚(jià(🐯)o )さましてい(🥔)たわけではなく(🗄)、友愛塾と(📭)いうところは一(🎯)風(👲)変わった指導(⏳)をやるところだぐ(Ⓜ)らい(😁)にしか考えてい(🐑)なかった。し(🤸)かし(📙)、それにしても(😪)、そうし(🚢)た言(🥌)葉(yè )が、(📨)しだいにかれらの(⏫)間(💞)に(🌋)とり(🍋)かわ(🔩)されるようになった(⬛)とい(😑)うことは、たし(🆑)かに一つの進歩で(📜)あ(✏)り(🍹)、混乱と無秩序むちつじょ(👵)の中で、不十(🌝)(shí(🐘) )分な(📗)がらも、何(🍝)か自主的(🚖)創(💷)(chuàng )造的(🔵)(de )な活動が始まっ(🏥)ている証拠(⌛)しょ(🐤)うこには(🥔)ちがいなか(🌩)ったの(📺)である。
かれは視(shì )線(xiàn )を転じて、そっと先生(shēng )の顔をのぞいて(🆒)み(📽)た。すると、ふしぎなこ(⏯)と(⛑)には(😗)、先生(shē(🦕)ng )のい(🍫)つもの端(♋)(duān )然たんぜんたる静坐(🔬)(zuò(😹) )の姿(🖤)(zī )勢がいくらかくず(🥤)れている。顔を(🕌)すこし伏ふ(🍦)せ、その眉(méi )まゆ(🌌)の間には深いしわ(🐃)さえ見えるのであ(🈸)る。次郎(❤)は、先(xiā(🔓)n )生(shēng )が気(qì )分でも悪くなっ(👐)たのではないか、と思った。
最(⛱)初(🏳)の日曜が来(💗)た(🗯)。開(🌎)塾かいじゅ(🎮)くの日が(🧗)ちょうど月曜だったので、まる一週間(🎂)にな(🚟)る。
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