(🖥)新(xīn )緑(🍿)の頃の(🍛)こと(🛥)で、塾のアカシヤ(📕)の葉は(🔲)日にチラ(😃)チラする。薮(📔)やぶのように茂り(😐)重なった細い枝(🛢)は(💅)見上るほど高(🎌)(gā(🎱)o )く延びた。
「御(📠)覧(lǎn )なさい、御城の周(zhō(🐥)u )囲まわり(🏷)にはいよいよ滅(miè )亡の(🖇)時期がや(👼)って来ましたよ(🎄)……(🎩)これで二(🤩)三年前(🌄)(qián )ま(😨)では、川(🔯)へ行って見て(🦇)も(🧣)鮎あゆ(🚪)やハヤ((👞)鮠)が捕れたものでサ。いくら居なくなったと言っても(⛹)、まだ(⬇)それでも二(🐥)三年前までは居まし(🐞)た……この節はもう魚も居ま(👤)せ(🦈)ん(😓)……この(🛰)松(sōng )林(💫)などは、へえもう、(💲)疾とっくに人手に渡っています……(🆓)」
高瀬も佇立たちどまって(🎂)、(🧚)「畢竟(jìng )つまり、(🗿)よ(🧐)く(🤘)働(dòng )くか(🤥)ら、(🗜)それで(🎈)こ(😍)う(👀)女の(🖖)気象が勇(yǒng )健つよい(🦇)ん(🔏)でしょう」
細(xì(🏋) )い流につ(🎯)いて(🏦)行っ(🦕)たとこ(🌓)ろに、本町(dī(🗞)ng )の裏(lǐ )手に続(xù )い(😾)た一(🏧)(yī )区域があ(🚭)る。落(❄)葉(yè )松(📲)(sō(🕶)ng )からまつの垣で囲われた草(👯)葺(qì )くさぶき屋根の家(🧑)が先(🐓)生(shēng )の(🏩)高瀬(🤽)を連れて行って見せたところだ。近くまで汁(🗑)粉屋(wū )が借りて(🛤)いたと(🌽)かで、古い穴(🐌)のあいた(☕)襖、煤すすけた(🤡)壁、汚(yú(🎖) )れた障子などが(🧖)眼につく。炬燵(🔖)こた(🍶)つを切(qiē )った(🕷)あたりは(♊)畳も焼け焦(🌰)げて、紙を貼(👇)(tiē )はり着(🥌)けてある。住み荒した(💵)跡(jì )だ。
(🈂)長く東(🍿)京で年月(yuè )を(🌠)送(🙎)って来(lái )た高(🍔)(gāo )瀬には、塾の周囲ま(🔌)わりだけで(🏟)も眼に(🍌)映る(🍠)ものが多かった。庭にある桜の花は開い(🚄)て見(jiàn )ると八(bā )重で(🎼)、花束のよう(🎺)に密(🥄)(mì(🍹) )集かた(🛫)まったやつが(🤰)教室(🎷)の(📽)窓に近く咲(xiào )き乱れた。濃い花の(🥜)影は休みの時(shí(⏪) )間(🍓)に散歩する(😢)教師等(🎏)の顔にも映り、建(jiàn )物(wù )の白い(💳)壁に(💵)も映(✝)(yìng )った。学生等は幹(gàn )に隠れ、枝につか(🐜)まり、ま(⏭)るで小(🗝)鳥か(🏴)なんど(🤫)のようにその下(🦍)を(🚂)遊(🏐)(yóu )び廻って戯れた。
「ホ(🔚)ラ、(😯)勇(yǒng )の下(xià(👹) )に女(🚉)の児(ér )が(♒)居(jū )ま(㊗)しょう。上(shà(🚉)ng )田で生(🍝)れ(🌉)た児です……(😘)真実ほんとに親(🗾)(qīn )の(🦋)言うこ(🕕)とな(⚪)どは聞(wén )かない…(🔕)…苦しい(🙂)時代に(🥓)出(📩)来た児(é(🕍)r )はあ(🎪)あいうも(🛥)の(🥨)かと(🐉)思います(💚)ネ…(🌩)…ウッチャ(😰)リ放しに育った児ですからネ(🔖)……子(zǐ )など(😿)に(💢)関ってはおられなかったんです……(⏪)しかし、考(kǎ(👴)o )え(💧)て(🛹)見(🗒)ると、(🎫)私の家(jiā )内(nèi )もよ(📮)くやって(⛵)来(🏭)ま(🤮)したよ。貧(📐)苦に堪たえる力(💦)は家内の方が反(🍅)って私(🛳)より強(qiáng )い(🎼)……」(🚁)
「ま(🛅)だお若い(💁)んです(🎚)ねえ」(✝)
こ(🎴)うなると(🎾)教(jiāo )員室(💆)も大(🚿)分賑(🐺)にぎやかに成(🚧)(chéng )っ(🤸)た。桜井(jǐng )先生(🕗)はまだ壮年の(🦋)輝(💬)きを失わない眼(📃)付(🕑)で、大きな火(🏠)鉢を前に控(kòng )えて、盛(♍)んに話す。正木大(dà )尉は正(zhèng )木(mù )大尉(🗝)で強い香(xiā(💖)ng )のする刻煙草きざみたばこを巻きな(🐝)がら、よく「軍隊(duì )に居た時分(fèn )」を持ち出す。時には、音吉が鈴を(🛐)振鳴しても、まだ皆な火(🛎)鉢の側に(🚙)話し込むという風であった。
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