四人(ré(🥄)n )がこもごも語(yǔ )った(🌡)ところを綜合(🌼)すると、こうで(🈺)ある。――
「(🎚)どこから見ていたの?」
「あら、(😬)次(😬)郎さん。…(🤟)…か(🐽)まわな(📺)いわ、(🅱)そこから(🦔)はいっていらっし(📎)ゃい。」
(🏞)次郎は、(🌘)詰問きつもんするようにたずねた。
「血書(🚷)のこと(🚏)が(🤡)気(📤)(qì )になるのか。」(🐋)
血(xuè )書(🛩)(shū )は約束どおり、あくる(💻)日、始(🚧)業(🦁)(yè )前(qiá(🐔)n )に花山(🖋)校(🕷)長に提出(🐠)された。平(píng )尾も、田(🥚)上の勧告で、(🌄)署名(míng )血判に(🌔)は案外(⛅)すなおに同意(yì )し(🐾)た。しか(🏝)し、みんなを(😺)代表(🥞)(biǎ(📏)o )して校(xiào )長室に顔(yá )を出すことに(🈚)つい(🍂)ては、(🐘)彼は最初のうちな(🤫)かなかうんと(🤥)は言わな(🎟)かった(🈚)。田上が、君(jun1 )は総(zǒng )務(wù )とし(💲)てただ顔(🐈)を(📧)出し(🎽)てさえ(🔛)く(🛄)れればいい(🧜)、(🎮)校長(zhǎng )との応(⛏)酬は一(🐆)切自分が(😍)ひきう(📒)ける(💢)から(👢)、と、なる(🌦)だけ彼の責任をかろく(😢)するようなことを言(yán )ったので、やっとのこと彼(😖)(bǐ )も承知(🏂)したのであった(💚)。
それに(🌃)よる(💮)と、(🤙)血書のことは、も(👤)う昨日のうち(⏸)に警察や(🐡)憲兵隊(duì )の耳(ěr )にも(🔑)入り、県(🌗)の学(🤝)務(🐯)課(😅)(kè )に(🈯)も(💇)通報さ(🔢)れ(🛄)ていたらし(💖)い。今朝はさっ(💬)そ(🚬)くそのこ(🎑)と(🐒)で学務課(📺)の方から電話が(⏬)かか(😲)って来た(🔻)。校長はち(🍵)ょうどそ(😏)の時(🌛)四人(🗝)の代表と会ってい(✋)る最中だったので(🚯)、教頭が(😏)代ってその(🧚)ことを報告すると、では一応おだやかに(🍣)その(💞)血書を受取る(🍭)が(👢)いい。そして校長自身それをもってすぐ(⛹)県庁に出頭するよ(🚤)うに、と(⛑)いうこと(🛡)だった。教頭が(🏾)紙(🛡)片に(👿)書いて校長(zhǎng )に(🏃)渡した(🗺)のは、そのこ(🔷)とだっ(🚝)たにちがい(⚾)ない、というのである。
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