あ(🐹)る日(🥨)(rì )、高瀬は(💘)受(🍵)持(👡)の授業(yè(💛) )を終って、学(🤰)士の教室の側を通っ(🚹)た。学(xué(🕯) )士も(📈)日課(kè )を済まし(⚪)たと(🕚)ころで(🚭)あったが、まだ机の(🐨)前に(📬)立っ(🤪)て何(🚲)か生徒に(🌷)説(🏪)明(⏺)し(🌀)ていた。机の(👀)上には大(dà(🔉) )理(lǐ )石の屑(🧡)く(🧔)ず(😂)、(🦇)塩酸の壜びん(📌)、コップな(👒)ど(🧟)が置い(📣)てあった。蝋燭ろうそくの火(🔒)も燃えてい(🥄)た。学士は手にした(😾)コ(🙁)ップ(😱)をすこし傾かしげて見(🦀)せた。炭素(sù )が(♿)その玻(bō )璃板ガラス(🐹)いたの間から(🐌)流れ(🌱)ると、蝋(là )燭(zhú )の火(huǒ )は水を注ぎ掛けられ(🚧)たよう(➿)に消えた。
五月(⏭)の町(🌭)裏(🍤)ら(🈸)し(🌔)い夜は(🍶)次第(🤚)に更ふけて(📹)行った。お島の許もとへ(🏁)手習(xí )に(😆)通っ(🐳)て(🔚)来(lái )る近所の娘(niáng )達も、提灯ちょうちんをつけて帰っ(🍞)て行った(😏)。四辺(fǎn )あたりには(😑)早く戸を閉めて(🛃)寝る家(🤡)(jiā )も多い。沈まり返った屋(⤴)(wū )外そとの方(fāng )で、(🏘)高(🏠)瀬(lài )の家のものは誰の声とは(👦)一(⭐)寸見(🚂)当のつ(🍒)かない呼声(shē(📘)ng )を聞きつけた。
荒(🐃)(huāng )い人達(dá )のす(🛣)ることは高瀬(lài )を呆あ(🌛)きれさせた(🏥)。しか(🕠)しその野蛮な戯れは都会の(🍇)退屈な饒(🚌)(rá(🏂)o )舌(shé )お(🚣)しゃべり(👒)にも勝まさって彼(🥡)を悦ばせた。彼は(☝)しばらくこの地方(⚪)に足(📇)(zú )を留め、(🌪)心易い(💪)先(🚱)生方の中で働い(😰)て、も(🍘)っ(🚗)ともっと素朴な百姓の生(shēng )活を(👰)よく知りたいと言っ(🎸)た。谷の向うの谷、山の向うの(👣)山に彼の心(🛋)は馳は(📟)せた。
同(🧖)じ(🕑)士(📚)族(zú(🥏) )屋敷(fū )風(😌)の建(😖)物(wù )で(📻)も、これはいくらか後で出来(🕔)たものらしく、蚕の種(zhǒng )紙をあきなう町の商人(ré(🌜)n )の(😠)所有(📂)(yǒu )もち(✴)ものに成っ(🍬)ていた(🏎)。高瀬はす(😶)こしば(📪)かりの(📋)畠の地所(suǒ )を附(🎲)けてここを借りることにし(🖲)た。
奥(ào )さ(🌩)んは聞(🛁)かなくても可(kě )いこ(🤶)とを鑿ほって聞(wé(🎪)n )いたという顔付(💼)で(💈)、やや皮肉に(🏳)笑(🎹)って、復(fù )た子(zǐ )供(🗾)と一緒(xù )に鶏の方を見た。淡黄な色(💃)の雛ひ(👀)なは幾(🔊)羽と(🎀)なく母鶏おやどりの(📤)羽翅(💏)は(🌛)がいに(🍮)隠(🧀)れた。
「俺(💭)おんにも(🐗)おくれやれ」と鞠子(🏔)は母(🏕)が口(🐟)をモガ(🔏)モガさせ(❔)るのに目をつけた。
とその時、学(xué )士は左(zuǒ )の手を(🐧)ひろげて、(🐈)半(bàn )分しかない薬(yào )指を出(🕓)し(🈶)て見(🐼)(jiàn )せた。
朝顔の話はそこでも学(😍)士の口(kǒu )か(🎂)ら出た。
「高瀬さん(🧙)に一つ、私の大(🛀)事な朝(🐍)顔を見て(🌱)頂きましょうか」
荒い人達のす(💀)る(📭)ことは高瀬を呆(🕝)あきれさせた。しかしその(🎍)野蛮(mán )な戯れは都(🚢)(dōu )会の退屈(⛴)(qū )な饒舌おしゃべりにも(🖌)勝(🤓)まさっ(🙍)て(💵)彼を悦ばせた(📽)。彼はしば(📉)らくこの地(🌱)方に足(🔊)を(🦗)留(💳)め(🗞)、心易(yì(📚) )い先生(shēng )方の(⚡)中で働いて、も(🕟)っ(🔦)と(⛳)も(🚳)っ(🔧)と素(🔑)(sù )朴な百姓の(🌩)生活(🍌)をよく知り(✨)たい(🖌)と言っ(📓)た。谷(🚪)の向うの谷、山の向う(➿)の山に彼の心(🌔)は馳は(🔘)せた。
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