「そ(🤞)うな(🎶)ればいいんです(⚾)が、実(🚝)(shí(㊙) )際(📬)(jì )は、やは(🎌)り、(🔞)な(♒)るだけおそくという(🔪)ことになりそうに思(sī )うんです。」
「ちょっとぼく(👟)に(🐣)打たしてみてください。」(💳)
左右の窓(🍻)(chuā(🌙)ng )の下に、小(💆)便(biàn )つぼがそ(🚐)れぞれ(🐳)七つほど並ならんでおり、そ(🐠)こ(🤪)を(🛄)四人の塾生が二人ずつにわかれて、棒だわしで掃除していたが、そ(💽)の(🎤)中には、大河の姿は(🧣)見えな(📛)かった(🧕)。
「(⛵)ええ(🚶)、(👜)は(🛷)じめのう(🚷)ちは、いつも(🗳)こ(🚮)んなふうですよ。五分や七分はたいていおく(🔀)れ(🌻)ます(🐁)。」(📺)
次(🗝)郎が、寒そうに(🌘)肩(🐡)かた(🔨)をすく(✨)めな(㊗)がら、言うと、
先生(shēng )の(✔)言葉(yè )の調子は、はげしいと(💁)いう(🌤)よりは、む(📄)しろ悲痛だ(🕠)った(🍍)。
「田川(👬)はどうだい。」(🌼)
「私(🐠)は、君らを、(💾)良心をもった自主的な(📊)人(🕧)間としてこ(🍜)こ(📝)に迎むかえた。だから、かりに君(jun1 )ら自(zì )身が(👁)、君らを(🧚)機械(xiè )のよう(🚕)に取(qǔ(🚳) )りあつかってくれ(🛴)とか、(🚲)犬猫(🛸)いぬねこのように(🐾)な(🏞)らしてくれとか、私に要求した(🍋)としても、私(sī )には(Ⓜ)絶対(duì )にそれができない。私は、(🎋)あくまで、(🚒)君(jun1 )らが人(📇)(rén )間(jiān )であること(🐞)を信じ、君(🏜)らに人間とし(🔬)ての(🍚)行動を期待(dài )するよりほかは(🕴)ないのだ。む(🔌)ろ(🚲)ん私も、人(rén )間(🎛)の世の中に、強(🚽)制の必要が全然ないとは思って(🕒)いない。弱い人間にとっ(👜)ては、やはりそれが必要なことも(🙈)あるだろう(🐆)。時(📐)には、そ(💱)れが弱い人(rén )間を(😩)救う唯一ゆいい(🎩)つ(🏴)の(🔳)方(❇)法(fǎ )で(💞)ある場合(⚓)さえ(⏬)あ(📛)るのだ。それは私に(🐳)もよくわか(📰)って(🗳)いる。しかし(🎯)、(😎)私は(💯)、君らがこの塾堂の生(💬)活(✝)(huó(🗝) )にもた(🥙)え(🖐)ないほど弱(ruò )い人間(jiān )であ(🌗)るとは思っていないし(🛣)、また(✂)思いたくもない。だから、私は(🐝)、君(👠)らが何(hé )かの強制力(🔨)にた(🐥)よる(🥓)ま(〽)え(👺)に、まず君ら自身(shēn )の(🐼)良心にたより、人間として、(🐟)君らの最善をつくし(🔋)て(🥟)もらいたいと(🛁)思(🍳)ってい(🕘)るん(🥞)だ。君(❕)ら(🚈)が(🦗)、ほ(📩)んとう(🥧)にその気(qì )にな(🐟)り(🗑)さえす(🕍)れば、少なくと(🏣)も(👨)、この塾(🛠)堂(táng )の生活ぐらいは、(🍌)何の強制も(👀)なしに運営していけるだろうと、(⛲)私は信(🌜)じている。君ら(🚖)自身も、人間(jiān )であるから(🍚)には、そ(🍌)の(🚪)ぐらいの自信は持っていてもいいだろう。いや、持ってい(🕸)なけれ(🔪)ば(🍈)ならない(🕝)は(👒)ずなのだ(🕘)。もし(💱)君らに(🏮)、それだけ(🍂)の(🍶)自(zì )信(🛣)、――人(🔆)間として(🏏)のそれだけの(👑)誇(kuā )ほこ(😳)りも持(chí(🐌) )てないとすると、私と(🗒)しては、(🎨)もう何も(💍)言(yán )うこ(🙄)とはない。明日からの行(🐬)事計画(huà )をたてることも、(😷)まったく必要のな(🚡)いことだ(🕋)。……(🚽)どうだ(😻)、飯島(dǎ(😘)o )君、や(🦂)はり強制がなくては(😕)だめ(🎄)かね(🔻)。」
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