「(☕)高瀬(🗺)さんに一つ、私の大事(😠)(shì(🐃) )な朝顔を見て頂きましょうか」
問を掛けた生(shēng )徒は、つ(📲)と(👼)教(🧛)室を(🅰)離(lí )れ(🕝)て、窓の外(wài )の桃の樹の側に姿を顕あ(📐)らわ(🐅)した(👭)。
「広岡(⏯)さんも今、上田で数(🐟)学の塾(shú )を開いてますが、余程(🐳)の(💺)逆境(🐐)でしょう(💿)……まあ、(⚫)私共(🚯)(gòng )も先生に同情し(🦁)て、いく(🤛)らかの時間を(💌)助(🐑)すけ(💄)に来て頂(🖱)くこ(㊙)とに(🛣)した(⛰)んで(🥒)す……それに、君、吾々の(🐕)塾(shú )も中(🈶)学(xué )の設備(🍐)(bèi )をして、認(🥧)可(kě )でも(📌)受(⬅)けようと(🔳)いうには(🍊)、肩(💨)書のある人が(🎑)居な(🎗)いと一寸ちょっと(✒)これで都(dōu )合が(🏳)悪いからネ」
「奥さん(🥟)、(🐳)御精(jī(👲)ng )が出(🤴)(chū(💜) )ますネ(🤬)」
(🎄)と学(xué(♊) )士に言わ(🥄)れて、(🚚)子(🌋)安は随(suí )分苦学もして来たらしい締った毛脛けずねを撫なでた。
「この野郎打殺(shā(Ⓜ) )ぶち(🗓)ころして(🚂)くれ(🛹)るぞ」
旧足軽の一人が水を担(📤)いで二(èr )人の側を会釈し(🏇)て通っ(🍨)た。
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