「(💝)だいいち、弟の方(🌈)が本田(tián )を相手にしてい(🦀)ないのだろ(📯)う。」
「本(běn )田(🌚)はどうだ。四年生にバ(🛢)ックしてもらいたいのか。」(🥙)
(🔛)彼は思わ(😪)ずかっ(🔗)となった(🚳)。同(tóng )時に、(🔱)鼻(bí )の奥がすっぱくなって、そこから(💊)、熱いものが眼の(🐪)底にしみて(🐂)来(lái )る(🎎)よう(🕹)な気が(🍗)した。し(🐎)かし、彼は唇をゆがめてじっとそれをおさえた。そして、しずか(🀄)にそ(✳)の帽子を拾い(🔆)、ていね(🐊)いに形を直し、(🌹)塵ち(⛽)り(🎹)をは(👻)らってそれをかぶると、そのままさっさと渡(📂)り(🆎)廊下の方に向かっ(⛲)て歩き出(😳)した。
「う(🎟)む、(🚐)去年(nián )一度入学試験で失(shī )敗(🏴)(bà(🚗)i )したんだが、それか(🏿)ら一(yī(🧥) )年(nián )ばか(🤕)り(👢)、しょっちゅう(😫)、いろんな(🌉)ことを(🐜)一人(rén )で考えていたようだ。」(💄)
「弟? そ(👙)うか(🔍)。そう言(yán )えば、今(jīn )度(dù )君(🤕)の弟が入(🕴)学(🐛)試験(🈁)を(🙁)うける(🐲)って、いつか言っていたようだね。」
彼にとっての最も大きな失望は、(🕖)彼(bǐ(📧) )の教室に出て(🐄)来る先生の中(👘)に、権(💃)田原(🐦)先生(🛴)のような人を、ただの(🙁)一(yī )人も(🖖)、見出せ(🏹)なかったこと(✡)であった。彼の眼に映(✖)じた中(zhōng )学(🙋)校の(🛢)先生(🎗)というのは、小学(📢)校の先生にくら(👾)べて、何か専(👷)門らしい(🚀)こと(🐋)をほ(〽)んの少しば(💫)か(🔵)り(🥣)よ(🤭)けい(🧒)に知っている(🅱)だけで、(🐕)およそ人間らしいと(✈)ころを少しも持合(😶)わせ(😶)な(📛)い人達ばかりだった。貧(❄)しい知識(❔)を教(jiāo )室で精(📋)(jīng )一ぱいにしぼり出す(🈁)こと、(🥦)点数(🐯)や(👓)処罰で生徒(🥩)を(👛)おどかすこと、この二(🔍)つの外には(🎙)、用(💮)はない(🔛)といった顔をしている人間(🦑)(jiān )、(🍽)それ(📢)を次郎(lá(🦍)ng )は(🌗)中学校の先(🧙)生において発見したので(🖌)ある(🥜)。
(🕞)二人(ré(📑)n )よ(🖇)りもちょっとま(🎟)えに、(🚙)次(🐂)郎(🧔)も帰っ(🆙)て来ていた(👉)。彼は(🥁)もう机につい(⭕)て、(🕜)日(🛀)記(🤶)か(✳)何(🔄)かをし(🎅)きりに書いてい(🀄)たが、(☕)恭(💴)一のあ(⛅)とから大(📨)沢がはいって来(🚼)たの(🍙)を見(jià(🚴)n )ると、思わずいや(🐙)な顔をした(😆)。五年生(🍈)にしても老ふ(👳)け(🛑)て(🍇)い(🙏)る大沢(🆎)の顔付や(🐨)、その堂々たる体格が、恭一(yī )の(🎆)同(tó(😌)ng )級(jí )生(🚭)だ(👙)とは、彼に(🐏)はどうしても思えなかっ(🍈)た(🆙)の(👟)である。彼(bǐ )の頭(🎪)には(🤡)、す(🌨)ぐ(♓)雨天(tiān )体(❇)操場(chǎng )の(💞)光(guāng )景(🌌)が浮かんで来た。山(shā(🎏)n )犬(quǎn )や、狐や、三(sān )つ(📀)ボタンの仲(zhòng )間(🙃)(jiān )ではあるまいか(💸)。そう思うと、恭一が(🥘)そんな生徒をつれて来たの(💦)が、(💃)腹立たしい(🕧)気がした。彼は(📵)、しかし、(🔃)仕方なしに(🔦)、大沢(💲)に向(😌)って窮(👞)屈そうな(💕)お辞(🚿)儀をした。
「中学(xué(🈹) )校にはい(🐖)る前に、三年(niá(🏈)n )も工場で仂(lè )いていたんだよ(💃)。」
「(🦄)まさか、君(📥)の弟じ(🌅)ゃないだろうな。」(🕓)
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