「ア、(🥅)虫(chó(🏼)ng )を取(🔰)りに行(✖)った」
「(👊)しかし、高瀬君、(🍺)どうして(👧)こんなに御懇意にするように成っ(🐗)たか(😎)と思(sī )うようです(🏉)ネ……貴方のところでも、今(jīn )、お(🌌)子(zǐ )さんはお(🥥)二人か……実際(jì )、子供(🛏)は骨(🌑)(gǔ )が(💩)折(🐽)れま(🚳)すよ。お二(📉)人(⛽)位(🗑)(wè(🚵)i )の時はまだそれで(🚺)も宜よ(🏯)う御(yù )座(zuò )ん(📫)す。私(🏁)共を御覧(🍉)なさい、あの通りウジャウジ(😭)ャ(🆔)居るんですからネ……加おまけに、大飯食(🧔)(shí(🙁) )おおめしぐらい(💨)ばか(🥟)り揃そろってい(🔤)て」と言いかけて、学(xué )士は思い出(chū(🕌) )し(💛)たよ(🐿)うに笑(🐐)って、「ま(🚁)さか、子供(gòng )に向って、そんなに(👆)食うな、三杯位にして控(⛎)えて置(zhì )けなんて、親(😘)の身としては言(🚨)え(🍻)ませんからナ……(😢)」
「桜井先生や、広岡(gā(💛)ng )先(xiā(🚡)n )生に(🍴)は(😞)、せめて御住(zhù )宅(💘)すまいぐらいを造っ(🤬)て上げた(📌)いのが(🏬)、私共(gòng )の希望なんで(😯)すけ(🕝)れど……町のために御苦労願っ(➰)て…(🕛)…」
懐(🕝)古園とし(📆)た大(🎤)きな(🈺)額(é )の掛(guà(📦) )った城(⏺)(chéng )門(mén )を(🌹)入(🐍)っ(📐)て、二人は(🔆)青葉に埋れた石垣の間へ出た。そ(🏃)の辺は昼休みの(🏩)時間(🚰)な(🛸)どに塾の生徒のよく(🏤)遊びに来るところ(📣)だ。高(🚧)く築き上(🔪)げ(👦)られた、大(dà )きな黒ずんだ石(🏧)の側(🚉)面(🛫)(miàn )はそれに附着(zhe )した古苔と共に二人(🛢)の右(yòu )に(🐸)も左に(🏸)も(🈲)あった。
「今度誘いに来たら、断(⛽)っ(🥂)ち(🚂)ま(😁)え。―(🧐)―(🥒)吾家うち(📸)へ入(rù )れないよ(🌭)うにしろ―(😴)―真(zhēn )実(shí )ほんとに、串(chuàn )談じょうだ(⛳)んじ(🎑)ゃ(👸)無いぜ」
塾(📭)の小使(shǐ )も(👖)高瀬には先(🥖)生(💶)だっ(⛩)た。音吉(jí(👻) )は見廻りに来(➡)て、鍬の(🏹)持(😕)ち方(fā(🌻)ng )から(🧢)教(🚑)えた(🍲)。
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