オヤ、(🏧)さかん(💱)な鈴の音(yī(🛢)n )もしますよ(🛀)。それ(🈹)がこの(💬)谷底(👙)へ活気(🗽)をそそぎ入れるように(🚀)聞え(🎒)てきて(⏱)いますよ(📧)。
どうしてこん(😽)なくわなぞを造ってもらったか(🈺)と言(yán )い(🕎)ます(✂)に、わ(🌊)た(📘)しもい(🌩)なかへ来(🎟)たからに(🚔)は学校(🎧)へ通うかたわらくわで(🍨)も握って、(🚖)自(zì )分のこ(🍖)ころを鍛える(🌹)ばかりでなく(🌮)、からだをも鍛えようとし(👆)たからでし(❎)た(💖)。
九 玄関(wān )番
その時わたしは生まれ(🍤)て初(🐾)めて大洋を(🏬)望んだと言って(👭)も(🚇)いい(👧)ほどに思(sī )いま(📡)した。そればかり(📐)でなく、布(bù )施さ(👭)んをそそのかしまして、そ(🦔)の砂浜に着物(😐)をぬぎすて、二人し(📅)て寄(jì )せくる波の間を(🔨)泳(yǒng )いだこともあります(🖼)。そのへん(🎥)は(🔕)海(🎞)水を浴(🔧)び(🚚)に来る(💩)ものがよく(👀)波(🌪)にさらわ(🍔)れるところだと言われるく(🌡)らいの岸(àn )でしたが、しかし(🍘)わたしはただ(🎾)大洋を(🔺)望むだけにはまん(📔)ぞくしませ(🍼)ん(🤜)でした。
呉(🏾)くれくみ子(zǐ )さ(🦌)んも、そういう家に生まれた(✂)人でし(🙅)た。この人は明治女学校(🗨)という学(✖)校(🔳)(xiào )で習字を教えながら(🈵)、舎監(jiān )を(💍)兼(🧓)(jiān )ねてい(🕍)て、(🐒)多(duō(🤮) )くの生(shēng )徒からおかあさんのように慕われた婦人でした(🚆)。あの歴(🛤)史の(🕹)ある学(xué(🚨) )校(🥨)もおしま(🤵)いの時(📞)分には、先生方は一(yī )人(📀)去り、二人去(qù )りするようにな(😡)ったので(🌌)す。その中で学(💆)校の(📅)盛(💪)(shèng )んな(🛐)時も(😫)、衰(🌟)(shuāi )えた(🖖)時(💭)も、すこしも変ら(😯)ずに、いつ(🗞)で(🍘)も同(tóng )じ(🎱)ように人を教え(👮)て倦う(🚥)まなかったのは呉くみ子さんで(🦈)し(🛫)た。ああいう人(rén )の生涯(🍉)(yá )しょう(👏)がい(🏠)は目(mù )立た(👼)ない(🐁)ものですから、(🐃)わ(🌩)りかた(🐄)、(🎒)世間に知られません(🌎)し(🤧)、その人の事(🤱)跡も多(duō )く伝(🆗)わりません。しか(🔉)し(➰)、(🐰)わた(🏠)しは(🛍)呉くみ子さ(📩)んのような、男(nán )も及(🚙)ば(🈹)ないほど守る力に(🤽)長た(🛎)けた婦(fù )人(rén )のあっ(🚵)た(📑)ことを知っています。一(yī )番最後までふみとどまって、(🔆)あの学校と(🌛)運(yù(🈯)n )命(mìng )をともにした(🏸)人も呉く(🎺)み子さんでした。
仙(xiān )台(tái )せ(🐑)ん(🐷)だいに(🍦)は、わたし(🎏)は(📂)一年しかいま(🕴)せんで(🐁)した。その一年はわたしにとって、一生(shēng )のうち(🎉)の最(zuì )も楽しい時の(🔑)一(🗯)(yī )つでした(🏐)。わた(💒)しの迎えた朝のような時(😅)でした。しか(🌚)し、これはただの朝でもありませ(🔖)ん。そのこ(🐳)とを(🗄)皆さ(🚽)んにお話し(➿)しましょう。
(🍚)そん(👉)なことを半分ひとりごとの(🚚)ようにしなが(🔓)ら、(😽)白鞘しらさやをぬいて見(🆙)せました。においと(🌂)言(🥝)(yán )ってい(🎅)いか、ひびきと言(🧀)っていいか、わ(🈲)たしに(📩)はその刀を(⛷)形(📒)(xíng )容す(✂)ること(💲)もできま(🗃)せんが(👡)、見(💶)ているうち(🚩)にこちらの心が澄んでく(💃)るよ(🤘)うな作(🧑)で、ことに(🎌)力をこめて(♍)鍛(duàn )えてあ(🕚)るその刀(🤲)の重(🐌)さに(🐓)はおどろかされました(⛴)。来(🕶)(lá(🍩)i )助老人は(🍽)その年(🎹)に(😗)な(📛)って(💣)も、物(👦)を(🚿)学ぶ心の衰えない人とみえ(✡)、刀鍛(duàn )冶とは言いながら『輿地志略よち(🆚)し(🔘)りゃく』のような(👶)地理(🔉)(lǐ )書(🍼)(shū(🏅) )をそばに置いて、世界のことを知ろ(🚈)う(🎣)としてい(🚂)るところも(🦐)あ(😱)りました。老年(niá(💳)n )に(🛺)な(✴)ってもこ(📂)んな人(🔜)(rén )も(💉)あるかと、そ(🤯)うわたしは思(👊)い(💄)ました。
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