「平気で(💕)す。だって、僕(pú )、何も悪(🖍)いこ(🕜)としてないん(🉑)だから。」
恭一(🍦)に(😫)そ(😘)う(🎐)言われて、次郎はあらためて大(🐩)沢(zé )を見た。張(🔘)り(⛱)き(🕧)った浅(qiǎ(📼)n )黒(🍥)い顔には、頬から顎にかけて一(yī )分ほどにのびた髯(rán )さ(🥖)え、まばらに見(🎅)える。ど(🗝)う見て(🙄)も恭一の仲間(🏭)らしく(🙇)ない。彼は、(🎅)大沢が五(⏰)年(🔟)生でないこと(📍)がわかって急に楽(lè(🏄) )な気持(chí )にな(📛)っ(📗)たが、同(🛵)時に(🗺)、(🐖)何か滑稽なような気もした。
「まさか、(🧜)君の弟(⚾)じゃ(❓)ないだろうな。」
恭一は、(❤)多(⬅)(duō )少みんなに気(qì )兼(jiān )ねしながら答えた(🚵)り
(🚨)彼は何(🙂)だかそんな気が(⌛)し(🌥)て、不安だ(🛁)っ(🚮)た。しかし(👏)、一方では、大(🍾)沢(🕶)に(🧕)励(🍃)ましてもらったことがうれしくて(😱)なら(🖊)なかっ(🐚)た。そして、
「あ(🔌)た(⚡)りま(🎆)えじゃないか。」
彼は(🍁)、しかし(🐴)、(📗)彼のそうした(🌇)孤独をた(♟)いし(🛸)て(🍘)淋しいとは感じていなか(💕)った。ま(🕠)た(🌻)、憤りや侮蔑の念(🎿)も(🤷)、たび(🤬)かさなるにつれて(🎻)、次弟にうすら(🐋)いで行(🎢)(háng )き、(📺)あとで(😗)は、かえっ(🧛)て、同級生に対(🌒)(duì )して憐憫(mǐn )に(⛹)似(💚)た感(gǎn )じをさえ抱(🐂)くように(🐁)なった。こうした感情の(😥)変化は、彼(⌛)にとって、元(yuán )来(📦)さほど不自然なこと(🐥)ではなか(🤖)った(🏙)。それ(📘)は(♍)、(😆)つ(🕔)まり、彼(bǐ )がかつて算盤そろばん(⏬)事件で、(🤫)弟の俊(🕓)三に対して示した(♐)感(gǎn )情の変化(🚹)と、同じものだった(🧔)ので(🦔)ある(📴)。
次(cì )郎(láng )の気(qì )持は、恭(⚪)一に(🦎)は(😲)す(🏑)ぐわかった。
(🚡)こ(🍿)う(⛄)して、(👞)彼は、彼の同級生(📚)の間に、一人として(🌏)心(🚁)(xīn )の底から交(jiāo )わりうる新し(😃)い(🍲)友人を(🌋)見出(⛔)さな(🍌)か(😏)っ(📩)た(🥖)。そればかりか、竜一や源(yuán )次(🗞)です(✍)ら、もう(📟)彼(🗝)にとっては、心から(🤨)の親(🌦)友で(🚑)も、従(cóng )兄(xiōng )で(🕹)もなくなった(🔝)ので(🍤)ある。むろん、小学校時(🖲)代に培(péi )われた温(wēn )い感情が、そう無(🛑)造(🖇)(zào )作に冷(🎌)(lěng )めてしまうわけはなか(⭐)っ(😖)た。で、次郎の彼らに対(duì )する気(🗯)特には、他(tā )の同(tóng )級(🧔)(jí )生に対するのとは、まだかなりちがったとこ(🏄)ろ(🖼)があり、また、彼が土曜(🌗)(yà(🖱)o )から日曜に(😾)かけて(🅾)彼らの(🐔)家を訪ね、見たと(🥒)ころ(🍍)以(🎫)前と少(shǎo )しも変(biàn )らな(🖌)い親(🐄)しさで(😐)遊んだりする(🌼)こともしばし(💳)ば(🏭)だ(🥪)ったが、そうしたことは、所詮し(🏇)ょせん(🕞)、過(guò )去(🕸)の酒甕(wèng )さかが(⏭)め(🔹)からしたたって(🐴)来る(🥪)雫しず(🐘)くの(🔶)ようなもので、彼の注意(🐗)が一(⛴)旦明日のことに向(xiàng )けられると、二人(rén )は(💔)、も(🗯)う、彼(💜)にとって(🖋)、他(🦈)の同級生と(🦎)少しも(⛎)択えらぶ(🚜)ところのな(🏊)い存(cú(🛃)n )在だったのである(🐾)。
「(😁)中(zhō(🍛)ng )学校に(🍈)はいる前に(🈯)、三(💚)年も工場で(💾)仂いていたんだよ。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025