日本《無 修正 キッチン》2行目ライン
無 修正 キッチンあらすじ
何(🔑)処で教わると(🍰)もなく、鞠子はこ(🚑)んなこ(🥅)とを覚(jiào )え(🥫)て来て、眠る前(qián )に家中(zhō(😫)ng )踊(🕺)っ(🖌)て歩いた(⚾)。
こうなると教員室も大分(🍲)賑にぎ(🦔)や(😑)かに成った。桜(yīng )井(jǐng )先生はまだ壮年(niá(🛏)n )の輝きを失(shī )わない眼付で、大きな火鉢(bō )を(⏪)前(🚮)に(🌠)控えて、盛んに話す。正木(🌚)大尉は正(🏠)木大尉で(👥)強い香のする刻煙草きざみたばこを巻きながら(👟)、よく「(❇)軍(🗿)隊(🐷)に居(jū )た時分(fèn )」を(☕)持ち(🍆)出す。時(💈)には、音(😔)吉が鈴を振鳴(🎿)(míng )し(👃)ても、まだ皆(jiē )な(📚)火鉢の側に話(huà )し(📩)込むという(📻)風(fēng )であった。
(🌑)包み隠(yǐn )しの無(🎳)い話は高瀬(là(🍭)i )を笑(👦)わせた。学(🕵)士(🌒)は更に(🌌)、
矢場は正木大尉や桜井先生(shēng )などが発起(👀)で、天主台の下に小屋を(🗼)造(🍢)って(🦏)、(🔣)楓(🦍)かえで、欅けや(🕑)きなどの緑(lù )に隠れた、(🚮)極く静かな位(wèi )置に(🕧)あ(⏪)った。丁(🚿)度そこ(🕯)で二人(🔆)は大(🎨)尉と体操の教師と(🙆)に逢(féng )った。ま(🦏)だ他の顔触かおぶ(🦀)れ(🎟)も(🌉)一人二人見えた。一(📟)(yī )時は塾の連中が(😤)挙こぞってそこ(💄)へ集ったことも有ったが(🕠)、次第に子安(ān )の足も遠く(🔚)な(🙁)り、桜井(jǐng )先生もあまり(🐯)顔(yá(❤) )を見せ(🗯)ない。高瀬(🛀)が園内の茶屋(wū )に預けて(🌿)あ(🛑)る弓の道(dào )具を取りに(🆎)行って来(lá(🅱)i )て学士(shì )に交(🔍)際つきあうという(🦋)は彼(👔)とし(😬)て(♊)はめずら(💛)しい(🏘)位だ。
と言(💀)って(⛰)、二三の連つながった(✈)言(🤷)葉(🦔)を巧みに発音(yī(🔱)n )して(🥤)聞かせ(🎃)た。
と学(✈)士が言って、数あ(🦏)る(🌡)素(sù )焼の鉢の中から短(🚅)く仕立てた(🕷)「手長」(🎥)を取(qǔ )出した。学士はそれ(👚)を庭に向いた縁(👺)(yuán )側のところへ持(chí )って(🚫)行(háng )った(🐝)。鉢を中(🆕)にし(👈)て、高瀬(lài )に腰掛けさせ、自分で(⛑)も腰掛(guà )けた。
(🧀)別れを(⚽)告(gào )げて、(🎂)高瀬が戻りかける(🍸)頃には、(🕷)壮(zhuàng )ん(🚐)な蛙(🕕)の声が起った。大きな深い千曲川(😐)の(🎛)谷(🛬)間(jiān )たに(🎦)あ(🔙)いはその鳴声で(🚆)満ち溢あふれて来た。飛騨ひ(🈶)だ境(💎)の方(fāng )に(🍌)ある日(🉑)本アルプス(🛂)の連(liá(🧗)n )山(shān )にはまだ遠(😢)く白雪を(📫)望んだ(🤯)が、高瀬は一つ場処ところに(⏭)長(🍂)く立(🤶)ってその(🍖)眺(🔻)望(🤮)を楽(🍾)もうともしな(🔊)かった。不(🎏)(bú(📱) )思(sī(👔) )議な寂(jì )寞(mò )さび(💨)しさは蛙の鳴(🈲)く(🕶)谷(🗯)底の(👭)方か(🕉)ら匍(👛)はい上(🤭)(shàng )って来(😊)た。恐しく(🎆)成(chéng )って、逃げるように(💬)高(gā(🌩)o )瀬(là(🤴)i )は妻(qī )子(zǐ )の方へ(👒)引返(🍁)し(🍇)て行っ(🤚)た。
この光景さまを笑って眺(tiào )めてい(🔚)た(🦉)高瀬は自分の方(fāng )へ来(👜)た鞠(📅)(jū )子に言った。
(🕘)と復(🕵)(fù )た先生が言(🎀)っ(💜)た(📬)。
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