高瀬(👻)は(📲)戸(🐞)口(💚)に立(🚊)って(🆚)眺めていた。
「越後」(👺)
(🎪)何(hé(🔏) )処で教わるともなく(🏵)、鞠子は(📶)こんな(📔)ことを(🖼)覚えて来(lái )て、(💡)眠る(🔷)前に(😒)家中踊って歩い(🌭)た。
「鞠ま(👍)あちゃん(😉)はどうしたろう」と(👴)高(gāo )瀬(🈴)(là(🍰)i )がこの家(🚊)(jiā )で生れた(👇)姉娘(🧡)の(⚡)ことを聞いた。
「私も聞きました」
高瀬(lài )も(👲)佇立たちどまって、「(🔒)畢竟つ(🍧)まり、(🌵)よく働く(🤧)か(☔)ら、それで(🧟)こう女の気(🌅)象(✋)が勇健(🛄)つ(🍊)よいんでしょう」
高(😹)瀬も笑った。
「どう(🌛)でしょう、高瀬(lài )君(jun1 )、今度(Ⓜ)塾(🚑)へ御(🌜)願いしま(🦀)した伜(zú )せが(🍼)れ(🗣)の奴(💬)は。あれで弟と違(⛏)って、性(🕦)質(📛)は温(💛)順すなおな(🤦)方(fāng )なんで(🐒)す(🐅)がネ(🗣)。あ(🔆)れは(🤷)小学校(🦂)に居(jū )る時代か(🕳)ら図画(huà )が得意でして、その方では何(hé(🔄) )時で(💥)も甲を貰って来ましたよ。私が伜(🐩)に、お前は何に(😢)成るつもりだッて聞き(🕗)ましたら、僕は(💸)大きく(⛑)成ったら、泉先生のように(🗺)成るんだなんて……あれで物に成りましょ(🕥)うか……(💁)」
ある日(rì )、高瀬(lài )は受持の授業(🍗)を(➕)終って(🎏)、(👅)学士の教室の側を通った。学士も日(rì )課を済ましたところで(🌻)あっ(💞)たが、まだ机の(🍧)前に立(💖)(lì )っ(💗)て何か(🍵)生(shēng )徒(🍱)に説明し(✝)ていた。机の(💮)上には大(🐹)(dà )理石の屑くず、(🛍)塩酸(🌘)(suān )の壜(tán )びん、(🦕)コップなど(🎑)が置い(🧕)てあ(💛)った。蝋燭ろうそくの火(🔑)も燃えていた。学(xué )士は手にした(🗻)コップをすこし傾(📢)かしげ(🌪)て(😣)見せ(🎐)た。炭素(🕤)がその玻(bō )璃板ガラスいた(🦂)の間から流れると、(🍕)蝋(là )燭の火は水を注(🚢)ぎ掛けられたように消(xiā(🏩)o )えた。
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