「高(🐼)瀬君、まあ話し(🔁)て行(háng )っ(🕡)て(🐪)下さいナ。ここは(🧐)心易(yì )い家でしてネ、(🏄)それにお内(nèi )儀(💩)(yí )さんがあの通(🕸)り如(🗑)才な(🚶)い(🧝)で(🐀)しょ(⏳)う(🚊)、つい前(qiá(🦄)n )を(🚇)通(tōng )ると(🗯)こん(😊)なこと(🔕)に成(chéng )っ(🌭)ちまうんです」
やが(🦍)て高瀬はこ(🏻)の(👞)家に学士を独り(🚀)残して置いて、相(👦)生町の通(🌑)りへ出た(🐡)。彼(bǐ )が(⛄)自分(fèn )の家ま(🔴)で歩(🚽)いて行く間(jiā(🌞)n )には、幾人いく(🎥)たり(🎉)となく田舎風な挨(🛷)拶を(🎡)する人(😔)に行(🐭)(há(🐥)ng )き(👎)逢った。長(zhǎng )い鬚ひげを生(shēng )は(🤺)や(❤)した人はそこにもこ(🙎)こにも居(jū )た。
長く東京で年月を(🦇)送(sòng )って来た高(😩)瀬(là(🆔)i )には、塾の周囲まわ(🦔)りだ(❤)けでも眼(yǎn )に(🍏)映るもの(🧘)が多かった。庭にある桜の花は開いて見(jià(😑)n )ると八(🚶)重で、花(huā )束(🧓)の(🎚)よ(👆)うに(😶)密集(jí )かたまったやつ(🕤)が教(jiā(🏄)o )室の窓(chuāng )に(⛷)近(🐊)く咲き乱れ(🎸)た。濃い花の影は休(xiū )みの時(shí )間(🏕)に散歩する教師(shī )等(🔩)(děng )の顔に(💲)も映り(🏏)、(🔟)建物(💤)の白(👵)(bái )い壁にも映(yìng )った。学生(🚽)等(děng )は幹に隠(yǐn )れ、枝につか(🚶)まり(🚏)、まるで小(🥋)鳥か(🥀)な(🚖)ん(👌)どのよ(🐰)うにその(😥)下を遊び廻って(🔧)戯(📎)れた。
(🌳)深い露の中で(🚁)、学士は朝顔鉢(🏓)ばちの置並(📐)べてある棚(péng )の間をあちこちと歩いていた(⚫)。丁度(🐹)学士の奥さ(😝)んは年長(zhǎng )うえのお嬢(🧝)さ(🤕)ん(🕗)を相(🗜)手(🎢)にして開けひ(💭)ろげ(🏋)た勝(shèng )手口で働い(😵)ていたが、その時庭を廻って(☔)来(lái )た(👷)。
「(🤞)ううん(🌽)、鞠ちゃんパンいや――(💁)鯣」
高(gāo )瀬も佇(🤜)立たちどまって、「(🈹)畢竟(jìng )つまり、よく働(🌴)(dò(🖥)ng )くから、それでこう女の気象(xiàng )が勇健つよ(🏴)いんでしょう(🈚)」(🧛)
「ううん(🔥)、鞠(🛁)ちゃんパン(♓)いや――(🥈)鯣」
「そうはいか(🌻)ない」
「蜂(💤)で(🚬)す(🌽)か」と学士(💽)(shì )は気(🧖)(qì )味(wèi )悪そ(🦕)う(🔜)に言(🤫)(yán )っ(🏅)た。
「ほ(🎑)んとに、御(🛰)一緒(xù )に一(yī )つ遣(qiǎn )ろうじゃあ(🃏)りませんか(💰)」(🐭)
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