問(🐕)を掛け(🐁)た(🌟)生徒は、つ(🕖)と教室(💢)を離れて、(🌴)窓(chuāng )の外の桃の樹(🈷)の側に姿を顕あらわした。
塾の庭にある樹(📜)木(👿)の緑(🤜)も深い。清(🗂)すず(🌬)しそうなアカ(🗃)シヤの下(🐍)には石(shí )に腰(🕍)掛(guà )けて本を開(kāi )ける生(📺)徒もある。濃(nóng )い桜の(🍢)葉(🐵)の蔭には土俵(🏩)が出来て、そこで無(wú(🦓) )邪気な(🕳)相撲(🙈)すも(🕞)うの(🍬)声が起る。この(🥪)山の上へ来て二度(🔠)七月をする(💯)高瀬には、(🈺)学(🥨)校の窓から見え(♟)る(🎙)谷や岡(gāng )が余程(chéng )親し(🕣)い(🦒)ものと成(chéng )って来た。そ(🐂)の田圃(pǔ )側たんぼわ(🚹)きは(🌾)、高瀬が行っ(🌦)ては(👤)草(cǎo )を藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、百姓の(🍁)仕(shì )事を(🍃)眺(🧀)め(🏣)、畠の中で吸う嬰児あかんぼの乳(⚾)(rǔ )の(🛰)音を(🐑)聞い(🔐)たりなどして、暇さ(🍶)えあれば歩き(😔)廻るのを楽(🔎)みとするとこ(🔘)ろだ。一(🃏)度消(🚪)え(🕝)た夏らしい(🕡)白(🔂)(bái )い雲(yú(🚔)n )が復た窓(📧)(chuāng )の外へ帰って来た。高瀬はその(📊)熱を帯(dà(🕶)i )びた、陰影の(🧛)多(duō(🐡) )い雲の形(🚟)から、(🐆)青(🤸)空(kōng )を流れる遠い水蒸気(qì )の群(qún )まで、見分けがつくよ(🚥)うに成った。
「まだ(📔)お若い(🎈)んです(🆙)ね(❄)え」
奥(🥙)さん(🛀)の小(🔀)言(🐝)の飛沫(mò )とば(🔵)しり(🙃)は年長うえの(➖)お(♍)嬢(♒)さ(👧)んにまで飛んで行っ(🍳)た。お嬢(niá(🐍)ng )さんは初(🛳)(chū )々ういういしい(🐠)頬を(💓)紅(hóng )あか(🐲)らめて、客(🥃)や父親のとこ(🐄)ろへ茶を運んで来た。
「(🤛)しかし、(🏁)高瀬君(jun1 )、(✳)どうし(🤢)てこんな(🎧)に御(yù )懇意に(🤸)するように成(✳)った(♋)かと思うようですネ……貴方のところでも、今、(🎎)お子さ(🥈)ん(🛍)はお二人か……実際、子供(gòng )は骨が折れますよ(🥫)。お二人位の時(😂)はまだそれでも宜よう御座ん(🍘)す。私共を御覧(🤸)(lǎn )なさい(👢)、あの通(🍯)りウ(🥧)ジ(🌟)ャウジャ居るんですか(💞)らネ…(🚓)…加おま(📶)けに、(🧀)大飯(🍫)(fàn )食お(🛫)おめしぐらいば(💱)かり(♏)揃(🈂)そ(🏗)ろ(📧)ってい(🌾)て」と(🎞)言いかけて、(🦏)学(📒)士(shì )は(🔣)思(🌖)い出(😛)したように笑って、「まさか、(⚓)子(zǐ )供に向って、そんな(🆑)に(💆)食う(🔵)な(🖌)、(📛)三(sān )杯位にして控えて(🥜)置けな(🍕)んて、親の(🕯)身として(🌸)は(😦)言(yán )えま(🎷)せんからナ(📡)……」
(🎙)その(🖤)人は身を斜めにし、うん(🈳)と腰に力を入れて(🌳)、土の塊(🐞)かたまり(🧗)を(🖨)掘起しなが(⬇)ら話した。風が来て青麦(📿)を渡るのと、谷川の音(yīn )と、(🕙)その間(🛥)には(⛑)蛙(🐎)の鳴声(shēng )も混って、ど(🚘)うか(💵)す(😅)ると二(🥏)人の話(huà(🈲) )はと(🍞)ぎれとぎれ(⛄)に(🎚)通ずる。
「オンに(🍏)なん(🕣)て(🌑)言(yán )っちゃ不(⭐)可いけない(🧥)の。ね。私に頂(🔕)(dǐng )戴ッて(➗)」(🗝)
「兄(xiōng )の(🐥)や(😏)つも名(🍤)前が(🤽)有(🙏)るんですよ。貴様(🌎)は何とつ(💣)けたと(💕)聞(wén )き(🚷)ましたら(🌰)、父(🌖)さんが弓が(⛴)御好きだから、(🤓)よく当(dāng )るよう(📫)に、矢当り(😐)とつけましたとサ。矢(🔂)(shǐ )当(dāng )りサ。子供(🍽)(gòng )というものは真(🕑)(zhē(🍍)n )実ほんとうに可笑しなものですネ」(🔕)
「高瀬君(😫)――」(🚤)
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