「そ(💎)ういうと、ゆうべの室長(zhǎng )選(xuǎ(😑)n )挙も何だか変だ(💏)っ(🤛)たぜ(🏳)。」
「(🏢)はあ。しかし、それには、先(xiān )生のほ(📊)うから(🎥)もいくら(🤔)かの強制(🥪)を加えてい(🎗)ただかないと――(🈚)」
かれは視線(xiàn )を転じ(📄)て、そっ(🕢)と先(xiān )生の顔(😉)(yá )をのぞいてみた。す(💥)ると、ふしぎ(🦃)なこ(😼)とに(🔣)は、(🍢)先生のいつもの端(duān )然たんぜん(🦆)たる静坐の姿(zī )勢がい(🚥)くらかくずれている(🗃)。顔をすこし伏ふせ、その眉(👾)(méi )まゆの間には深い(👗)し(🕴)わさえ(📣)見えるので(📜)あ(📽)る。次郎(😯)は、先生(⛹)が気分(🔽)で(🚌)も悪く(🗽)な(❇)ったのではない(🏠)か、と思った。
「(🛃)ぼ(🙈)く(🍠)もそうだと(👺)思います。命令者に依頼いらいする代(🚅)(dài )わりに、多(duō )数の(🍭)力(📦)に依頼(✋)するんでは、自治とは言えませ(😖)んからね。」
「こんな寒い朝(cháo )に、死ぬ(♋)気になってみんながは(🍸)ね起(qǐ )きて(👎)くれると、平(píng )木中佐に感(🚦)謝(xiè )し(📞)て(❗)もいいん(⏹)だがね。」
日(rì )曜日は(🅿)、(🚠)特(🍮)別の計(jì )画がな(🙁)いかぎり、朝食後(💝)(hòu )から夕(🐔)食前まで自(👩)由(🗾)外(💇)出と(📕)いうこと(🎡)にな(🙎)って(🍕)いた。東京(jīng )見(🔍)物を(😜)一つ(🚮)の大(🌆)きな楽しみにして上(🍙)京(jīng )して来た(🌤)塾生(🚜)た(🏒)ちは、最初(🐃)の夜(📬)の懇(🗄)(kěn )談会こ(🍒)んだんか(⏩)いで、ほとんど議論(🎃)の余地なく、(🙄)満場(🍒)一致(🌆)(zhì )い(🍐)っちでそ(🛀)れを決議(👻)(yì )していたのだった(😦)。
し(🐯)か(🗃)し、(💔)兄はおそらく道江(⏺)をつれて来る(🥈)。いや、(🤨)かなら(🎏)ずつれて来る(🖤)。そして、無意識(shí )な残(➡)酷(kù )ざんこくさ(🆑)で自分の痛(🚦)(tòng )い(🖼)きず(🎿)に(📖)さわろうと(👆)しているのだ。二人(🎼)はあらゆる好(🙇)意にみち(🥊)た言葉を自(zì )分にな(♈)げかける(😥)だろ(🌺)う(📥)。二人の(🚉)むつまじさを三人に(🍎)ひ(👫)ろげることによって、二(🌵)人は一(🙂)そう深い(🅿)よろこびを(🎑)味わお(🔝)うとつと(📥)めるだろう。二(📡)人(🐭)は(🏖)い(♏)ろいろと過(🔵)去(qù )の思(sī )い出(chū )を語る(🦉)にち(⛔)がいな(⏭)いが、その(🥥)思い出(🔎)の愉(yú )快(kuà(📤)i )さも不愉(yú )快さ(😖)も(🏰)、三人(🈸)に(🏫)共通す(🚉)るものと(🍮)して語ら(🎞)れ(🏃)るにちがいない。自(🐣)(zì(🦐) )分は、二人(rén )のそう(📰)した(⏰)無意識な残(cán )酷さにた(🛏)いし(👾)て、いったいどういう態度を(🎭)とれ(🥃)ば(💢)いいのか。いや、どういう態度(dù )をとりうると(🚖)いう(🥋)のか。
先生は、そう言(yá(🐆)n )って、次郎に目くばせし(🦏)た。次郎は待(🚞)ちか(🌂)まえていたように、(😄)自分(fèn )のそばに置(⚓)いて(🦅)いた紙袋かみぶくろか(😟)ら(📺)、(🈯)ガリ版の印(🌩)刷(shuā )物をとり出して、みん(😆)なに配布した。
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