か(🦁)れには、まったく自信が(🦓)なかった。白鳥(niǎo )会(🧓)時代の(🤲)心の修(xiū )練(😅)も、友(💐)愛塾(shú )の(💾)助手と(🥖)し(⛔)て(⛲)の現(😼)在の信(🌗)念も、こう(🥙)し(😛)た場合の態度(🥚)を(💟)決(🙇)定す(🈲)る(🤰)に(📩)は、何(hé )のたしにもならなかった。かれがこれまで信奉(fèng )しんぽうもし(🎾)、(🐻)実践(jiàn )じ(⌚)っせんにもつとめて来た、友愛・正義(yì )・自主(zhǔ )・自(👩)律・創(🏿)造(zào )、といった(🤙)ような、社(🌭)(shè(🌝) )会生活(⬅)の(📞)基本的(📎)徳目とくもくは(🔑)、今の(🚉)か(🚲)れには、全(quán )く力のない、空(🚋)疎くうそ(🤪)な言葉の羅列(🐩)られつでしかなかった(🐺)。そして(🎛)そこ(🦒)に気がつく(🗺)と、かれはいよいよう(📂)ろたえた。
朝(chá(🕳)o )の行事は、まず室内体操(cāo )にはじま(⏫)った。それ(🗾)は友愛塾(shú )のために特(tè )に考(kǎo )案されたもので、その(🚈)指(🌅)(zhǐ )導も指揮(🌮)しきも次郎(👿)の役(🚕)割(gē )だった。体操がすむと、朝倉先生(shēng )の合い図で静(jì(🦌)ng )坐せいざに入った。これ(🗽)は就(🎨)寝(🔹)前の静(🤦)(jìng )坐にくらべると(🎮)、いくぶんながかった(🔃)が、それ(🐹)でも、せいぜい十四五分ぐ(📞)ら(🍒)いだった(🈷)。次郎は、今朝(💲)(cháo )も足音をしのば(⛎)せな(🕞)がら、塾生たちの姿勢(shì )を(🕣)直してや(⏬)っ(🐥)た。
(⚡)かれ(🌋)は、あ(😟)たた(⚾)かい(🤥)夜具を(⬅)はねのけ、勢いよく起(qǐ )きあが(🍮)って、電燈でんとう(🏗)のスウィッ(🏚)チをひねった。その瞬(😣)間(jiān )しゅんかん(🏤)、(👍)枕時計(🏽)まくらどけいがジンジンと鳴り(🎸)だした。きっかり起床きしょう時刻(🐇)の五時半である。
「今(jīn )朝の鐘をつ(🔜)いた(🆕)の(〽)はだれじゃな。」
「気(qì )がついているな(🔷)ら、すぐそう言って(🚡)く(🚌)れたらよかりそうなものだ」と、そんな不(bú )平をもらすもの(🌌)も(💨)あった。ま(🆎)た中(zhōng )には(📏)、「先(🏛)(xiān )生は(🎲)要するに(🏅)指導(dǎo )者でなく(🏷)て批評(📅)(píng )家(🗯)だ」などと(🥍)、(🧚)し(😶)たり顔(yá )に(📸)言(yán )う(🐥)も(🐠)のもあっ(👋)た。しか(🏑)し日がたつにつ(🔞)れ(🤩)て、しだ(🚚)いにかれ(🍉)らの間に取りかわされ出(🤱)(chū )したの(🎫)は、「(➡)ひま(🎒)な(🗞)よ(🔺)うで、いや(🤴)に忙(📊)(máng )いそがしい」とか、「しまりが(🐞)ない(💱)ようで、変に(⏪)きび(🤱)しい(🕧)」とか、そういったちぐは(📳)ぐ(🐖)な気持(🔺)(chí )ちをあらわす言葉(🚌)だっ(🚝)た。
「おや、外(wài )出しなかったんですか(🏅)。」
間もな(⛑)く、侍(🔃)僧(⏫)に(😦)伴(💧)ともな(🗯)わ(🦁)れて、(🍴)一人(🗳)のつつまし(🌡)や(🚏)かな小僧がはい(🍺)っ(🤗)て来た。和尚は(🎦)慈愛(à(⏱)i )じあい(🐀)にみちた眼で(🏒)、小(xiǎo )僧(🗽)(sēng )を見ながらたずねた。
「起(🔞)きだ(⛸)し(⚡)たようで(🎭)す(💜)。もうだい(🏾)じょう(🗃)ぶです(🖌)よ。」
次郎はぎくりとして、うまく返事がで(💍)きな(🔛)か(🌠)った(💭)。大(😃)河のにっ(💖)と(😛)笑った顔と、その時言(🗒)っ(🧓)た(🌸)言(yán )葉とが(🔁)あらためて(📆)思(💄)い出さ(👾)れた(🐙)の(🧠)だった。かれ(📡)はしばら(🚫)く眼を(🌭)ふせていたが、
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