塵(chén )ち(🙀)りを廊(láng )下に掃はき出(👁)すと、かれはバ(🍱)ケツに(📻)水を(🕚)汲くんで来(lái )て(👯)、寝間ねまと事務(🌾)室とに雑(zá )巾ぞうきんがけをはじめた。窓(🕶)をすっかりあけはなった、まるで火の気のない(🚋)、(🏼)二月(👛)の朝の空気は、(🖲)風(🍍)がな(🔢)いためにかえ(👉)っ(🕶)てきび(🍃)しく感じら(♎)れた。これまでたびたび同じ経験をつんできたかれ(🎬)にとって(🥛)も(📟)、仕事(🎸)は決(jué )してなまや(🔚)さしいものではなかった(♋)。どうか(🎃)すると、手が(📰)しびれ(🤦)る(🚮)ようにかじかん(📮)で、(🈴)雑巾が思うよ(😕)うにしぼれず、また、拭ふいたあとの床板(bǎn )が、つるつるに(🏂)凍ることさえあ(🍹)るのだった。かれは、しかし、(👚)二(⛅)つの室(🍉)をす(🥚)みか(🏥)らす(⤴)み(🚴)まで(👷)、たんね(🌯)んに拭ふ(🧝)きあ(🏒)げた。
次(cì )郎(láng )は、(⏯)そ(🕵)んな対話(huà )の中にも、友(🛵)愛塾に課され(🍽)た大きな問題があると思(sī(🖱) )った。そして、(💱)かれ(🕸)ら(🏂)の(🏗)話(💟)がどう発(fā(💉) )展して(🥣)い(💡)く(➰)かを(👅)興味をもって待(dài )ってい(🎎)た。かれら(⤴)は、(🐹)しかし、笑ったあと、(⛺)急に口をつぐんでしま(👙)った。次(🚦)郎が大便所(suǒ )の中にい(🌩)ることをだれかが思(sī(🚞) )い出し(🤽)て、みんなのお(👍)しゃべりを制止す(🐰)る(🍝)合い(⌛)図を(🥖)したも(🉑)の(🕴)らし(🚞)い(🛋)。
「(🍳)田川君は、ど(🦗)うだね(📃)。」
「妙(👋)みょ(😅)うなもん(🕒)だね、選(🌉)挙な(🥓)ん(⛷)て。」
朝倉(🎪)先生(🔟)は、そ(🚢)れっきり口を(🛒)つぐんでいる。次郎は(🌀)いよいよ不(🏧)安(🗃)だった(👈)。もし先(🔵)生の話(🌄)がそれで終(⛑)(zhōng )わっ(🥑)たとする(🦁)と、大(🥟)河(🌾)(hé )に対しては(🍨)むろん(🕕)の(⚓)こと、(🌝)あ(🔇)とでほんとうのこと(🦃)が(➕)わかった場合、他(tā )の塾(shú )生たちに対しても(⛽)、この(🌌)ままでは決(🍅)していい結果(🐤)をもたら(🔯)さないだ(💡)ろ(🚞)う。
「ええ、それはぼくにもわかります。しかし、そのために、大河君がぬ(🍨)れ(🌧)衣(🈂)ぎぬ(😙)を(👕)きな(🌽)ければな(🚠)らないという(🏤)道(dào )理(lǐ )はないで(🌂)しょう。ぼくとしては、それがたまらな(🍛)いほど心苦しいんです。」
「どの方(🎅)面(🚄)の希(xī )望者(🕷)が多かった(✈)んです。」
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