「ホラ、兄。」由(yóu )が表の方(fāng )に聞耳を(😘)たて(❌)ゝ云(yún )つた。
長い冬が來た。百(bǎi )姓(🛠)は今(jīn )年の不作の(🐙)埋合せ(🛳)をし(🌚)なければなら(🚥)なかつた。
こ(🔈)んな意味(🎷)の(😟)手紙(🥣)(zhǐ )だ(🔏)つ(🥞)た(🏝)。
(🦅)一人々々(🎆)、そこから呼び出されて(🦆)、取調(✴)べられた(🌶)。ドアー越(🔲)(yuè )しに、ピシリ(👁)/(🍖)\と平(💛)手でなぐ(🚴)りつける音(yīn )や、大き(👴)な身(shēn )體(tǐ )が(🛸)どつかへ投げられたやうな、肉が直接ぢかに(🏧)ぶち(📙)當る變(biàn )に鈍い、音が、は(🚗)つ(🎲)き(🥟)り聞えてきた。低く(🐭)うなる(🖤)のや(🐌)、鼠でもふみつ(♋)けら(🔍)れ(🔼)たやう(🍞)な叫聲な(🛋)ども聞えた(🚂)。その度(💱)に、皆は思はず(🎋)息(🕸)をのんだ。だ(🌯)が、然し(💗)た(🗃)ゞ不安(💙)な眼差しを、(🤮)互ひに交はすこと(🦑)しか出來なか(😆)つた。荒々(🔥)しく戸(hù )が開くと、よろ/\にな(🌦)つた百姓(xì(🚗)ng )が、つツ飛ばされる(🧟)や(🖌)うに、(🌧)のめつて入(rù(🚼) )つてき(🦏)た。
源吉が入つてくると(🐱)、母親(qīn )は、
源吉(🍻)は然(🐮)(rán )し、やつぱり外の百姓達と同(🐊)じ(🔯)やうに、さ(🐜)ういふこ(😡)とを、(🐪)たゞぼんやり考へてゐた(――考(kǎo )へ(🍌)てゐたと(🤤)は云へない程度であつ(🌒)たが)(🏹)が、(🎋)その(😡)ぼ(🐓)んやり(🧣)した(🙃)考(🍇)へ? が(🚜)、(🐋)今度は、源吉自(zì(🍢) )身(shēn )の經驗で(🔓)、少し(😫)づゝ形をとつてき(🕢)た。そし(💃)てそのことが、(🖤)もう(⬜)一歩思ひ切つ(🎽)た跳進(🛁)を(👭)し(🛀)た(🏕)の(🐹)は、校(xiào )長先生(🍝)(shēng )の話したことであるやうだつた(🔗)。こ(👸)んな(📝)簡單な、分(🈳)(fèn )り(🚳)きつたことを(🏣)、然し百姓は一生(shēng )がかりで(❤)分(🤱)つた、(🌰)或ひは分ら(🚇)ずに終ふこ(🧤)とさへあ(🏀)つた。分ら(📰)ずに終(zhōng )ふ(✋)ことが、かへつて多(duō )かつ(💏)た。
「ホラ(💇)、校長先(xiān )生!」母がどな(🏆)つた。
(😟)源吉(🗜)は、今度のことで(😡)は、自分から、といふ風(fēng )な氣(🏭)乘(chéng )り(👄)は(🖼)な(💪)かつた。反對(duì )にこんな煮え切らないこ(👽)となん(👡)て(👦)、見てろ、と思つてさへ(👾)ゐ(🔃)た。
そのため(🕴)に、一時と(⛓)まつた馬橇が、又順に動き出(🎙)した。その踏切(🐋)を越すと、今度は(📍)鐵道線路(lù(⌛) )に添(🔣)つてついてゐる(🤽)道を七、八(bā )丁(🤓)行(🌖)け(🔳)ば、それ(🚇)で町に(🏑)は(🕹)入れた。「(🔀)さ(⛔)あ、愈※(二の字点(diǎ(👺)n )、(📨)1-2-22)し(🈹)め(🦍)てかゝるんだ(😓)ぞ。」さういふの(🏩)が(🍽)、(🌮)前(😕)か(🔩)ら(🏺)順次に(🏡)皆に傳つてきた。
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