ただ、(♐)組織(zhī )に関することで(🍬)、室(🔋)編(✌)(biān )成のほか(💤)に、生(shē(🏋)ng )活(💍)内容(💩)(róng )の面か(🔵)ら、いろいろの部が(🌵)設(shè )け(👴)てあり、全員が期間中に、一度はどの部の仕事も体(tǐ(🚼) )験すると(🎃)いう仕組みになっていたの(👅)で、(🌹)その運(yùn )営(yí(🖋)ng )の方法(fǎ )や、人員の割り(💃)当て(🏔)などにつ(✉)いて、いろ(💡)い(🥦)ろ(👤)の質(🏋)問が出(🤫)(chū )、その説明に大(dà )部分の(🚼)時間が(❤)ついや(🚿)されたのであっ(🎉)た。
「(🍿)第五(🉐)室は、管(guǎn )理部(bù )とし(➗)て全体の責(zé )任を負(🐈)っているんだからね。僕(🚲)、一まわ(🦍)りして、様子(🌅)を見(jiàn )て来るよ。」
次郎(😏)は、いつになく(🤲)つ(🌼)かれて(🐃)い(📨)たが、床とこ(🏼)についてか(🚍)らも、(🛫)なかなか寝ねつ(🏰)かれ(🥘)なか(🥀)った。
と、朝倉先生は(🛍)、まじまじ(🎆)と(💯)次郎の顔を見な(🚺)が(😵)ら、
机の上には、(💻)二(🍼)三日まえ、(🥦)兄(xiō(👀)ng )の恭一きょ(🏫)ういちから来た(🍤)はがきが(🙂)、文面を上(🤡)(shàng )にして(🚇)のって(🈳)いた。それ(🈺)には、
相(xiàng )談は安(🤪)易あんいにす(💇)ぎる(🐬)ほど(🦕)、すら(🛫)すらとはこ(📮)び(🍪)、ほと(🖼)ん(🕰)ど無修正(🌴)(zhèng )だった。特(tè(🦆) )異とく(🔴)いな行事(shì )を(🏺)期待(📆)していた(🥎)塾生たちにとっては(🕟)、多少物足(🃏)りなく感じ(🦍)られたらしかっ(🧑)たが、そのために、これという強硬(yìng )きょうこうな主(zhǔ )張も出なかった。最(zuì )も多く発言(⏳)したのは飯島だった(🎼)。しかし、それも、(🥗)自(zì )分の存在を印象づけ(👸)る目的以上(shàng )の発言ではなく(😻)、た(♈)いていは原案賛成の意見をの(😕)べ、同時(😨)に進行係をつ(🚓)とめる(👯)と(🍍)い(⚪)っ(👥)たふうであった。田川(chuā(💇)n )は(🆙)、はじめ(💆)から終わりまで、(🏴)一言も口(🤷)(kǒu )をきかなかっ(♈)た。
「そ(✍)うなればい(✍)いんですが(🈷)、(📓)実際は、やはり(🎎)、なるだけおそ(🔽)くとい(🙏)うこ(🎦)とにな(😰)りそうに思う(📆)んです。」
「ええ、で(🧝)も(🐛)、まだだれ(🐃)も起き(😞)た様(🦁)子(zǐ )がな(🏯)いんです。」
「今朝の鐘を(🧜)ついたのはだれじゃな。」
(🐨)越(👃)前(qián )永平(pí(🎾)ng )寺えちぜんえ(🚀)いへ(⛪)いじに奕堂えきどうと(👰)い(🚜)う名高(⛸)い和尚(shà(💀)ng )おしょうがいたが、ある(🕝)朝、し(🍿)ずか(🤨)に(🔻)眼をとじて、鐘(🃏)楼(lóu )し(🚥)ょう(🥀)ろうか(🚒)ら(😜)きこえて来る鐘かね(🚀)の音(yīn )ねに耳(🏖)を(🌆)すまして(🏎)いた(🚔)。和尚は、今朝(🌦)の鐘の(🍜)音(yīn )には、いつ(🛰)も(📘)に(🔖)ない深い(⌚)ひ(💂)びきが(🙊)こもっているよう(🐱)な(🦑)気が(🤐)したので(🚐)ある。
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