「こん(🛤)なきた(⬅)な(👺)いはき(🌏)だめに(🏦)よくがまん(😧)ができる(🚗)も(💆)のだ」と光一は(🚦)思った(✴)。
こう思って(🌸)光(guāng )一(🖋)の顔を見や(😘)る(🈹)と光(🌾)一は微笑している、その男らしい口(kǒu )元、上(🎿)品な目の中にはこうい(✳)ってる(🚞)かのごとく見(📭)える。
「チビ公のやつ、(🌫)どうして(🏾)おれの球をあんなに打つんだ(👆)ろう」
「モク(🐮)兵衛(🎈)べ(🙃)えやあい(🎨)」(🔗)
目がさめると、もう朝日が一ぱいに窓からさしこ(👼)んですずめの(🎋)声(🐘)が楽(lè )しそうに聞こえる。
千三はたまらなく嬉しくな(✉)っ(🐘)た、かれはボックスに(🧟)立った。それ(🏉)を見て(🏖)光(guā(📐)ng )一(🎮)は思った。
久(😔)保(bǎ(🐢)o )井校(xiào )長(👚)のつぎにきた熊田(tián )校長とい(🤵)う(🀄)のはおそ(🐱)ろ(📳)しく厳(📿)格(gé(🥅) )な人であっ(🌿)た(🛄)、久(jiǔ )保井(jǐng )先生(shēng )は温厚(hòu )で(🔌)謙遜で中和の人であっ(👛)たが、熊田(🦎)先生(shē(😐)ng )は直情径行(🍚)ちょくじょ(🐲)うけいこう火のごと(🚞)き熱(rè )血と、(🐊)雷霆(➕)らいていのご(🆖)とき果断を(🔓)もっている(🌬)。もし久保(🛍)井校(🔞)長が春なら熊田(tián )校長(🏊)は冬であ(🥞)る、(🔄)前(qiá(🏣)n )者は春風駘蕩(dà(🎉)ng )たいとう、(😇)後(🍔)者(📚)は寒(🚒)風(🔗)凛烈りんれつ! (🚆)どんなに寒(🥠)い日で(🐳)も熊田(🗻)校長は外(🔛)(wài )套がいとうを着ない、校長室に火鉢(bō )もおか(😈)ない、かつて大(dà )吹雪おおふぶきの日、生徒(🧘)(tú )は(🍂)こ(🥔)とご(🎧)とく(🥉)ふ(🕣)るえていた(🚯)日(👴)、(🔏)校長は(🥎)校(xiào )庭に(👆)で(🥘)て雪だるまを転(zhuǎn )が(🍘)し(🥚)ま(🗨)わった、その(📳)髪と(❎)な(👇)く目(🦀)となく(🎒)口(📕)となく、雪だらけ(🕸)に(🤝)なった(🏟)が(🏘)少し(Ⓜ)も(👍)ひる(🙂)まなか(🖕)った。
わっ(🚬)という喊声(⏱)かんせいと共(🔫)に千三は(🚏)球(👜)がたし(⏹)かに手(shǒu )塚に(🃏)取られたと思った、が球は手(shǒu )塚の靴(xuē )先(xiān )にバ(🦄)ウンドした、手塚はダブルプ(📱)レーを(🚦)食(shí )わして喝采か(🍂)っ(😅)さ(🏼)いを博(♍)そうとあせ(🔄)ったの(📆)でス(🈶)ター(🎒)トをあやまったので(⌚)ある、かれはバウン(🏓)ドした(🕷)球をつかもうとしてグローブの上ではね返(fǎn )した、ふたたび拾(🔌)(shí )おう(😗)と(🥈)したとき(❗)二塁手と(⏬)衝突しょうとつ(🚤)して倒(🎊)れ(🔅)た。かれ(😫)は起きあがったがあわて(🤭)たため(🏞)に球が見えなかっ(🚽)た、(🌦)球(qiú )はかれの靴(xuē )のかかと(🍋)のところにあったので(🌜)ある。
光一の真(😯)剣な(🏼)態度(🛤)は一同の心を動かした。
「この(🐒)あんば(🍋)いではかならず勝(shè(💆)ng )つぞ」(🎻)
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