八(🚙) (🤺)佐(zuǒ )久ことば
九 桃(📸)
栗(😅)本先生の長い生涯(yá )しょうがいにとって(🅿)、この函(hán )館(🏡)時代(dài )の(🎧)六(liù )年はいい(🚗)し(💥)た(🍉)く(🗜)の時であ(🚣)りまし(🎟)たろう。わ(💔)たし(🦔)が皆さん(💜)にお話しした(🔯)いと思うのも、そこですよ。先生の函(hán )館時代(dà(🧖)i )はずいぶんさみし(💜)かった(🎳)よう(🐆)ですが、しかしその六年の(🔸)間に先(🕵)生(shēng )がい(🚑)ろ(💏)いろやっ(😚)てみたこと(㊙)は、そ(🍒)れ(⏲)から江戸えどに出ても(🍇)っ(🤩)と(🍌)大きな(😊)舞(wǔ )台(🌓)へ乗(😥)り出して(💴)行った時(shí )の役に(🤺)立(lì(🏒) )ちま(🐳)した。病(⏰)院(yuàn )や(🏟)医学所(🥋)を建(jiàn )てたことでも、薬(yào )草(🏿)(cǎo )園を開い(🕎)た(🖥)ことでも(🈸)、木(mù )の苗(miáo )を(😴)移し植(🈯)えた(🆖)ことでも、牧畜養(🤫)(yǎng )蚕(🕺)疏(shū )水工事の(🛠)監(🍒)督(⬇)でも(🈷)、何一つむ(🈶)だに(🍂)なる(🏾)ものはなくて、それがなにか(📀)しらほかの(🌰)仕(shì )事(🔦)(shì(📚) )を(😮)す(🛄)る時(🗣)(shí )の役に立ちました。どうでしょう(📞)、先(🔻)生は自(㊗)分の(📸)しくじりまでも(🛑)役(yì )に立て(♓)ることを知(zhī )って(✌)い(📼)ましたよ。これこ(😒)そほん(🧥)とうの(✝)「経(🤯)(jīng )験」というも(🕤)のでしょう。
一(yī )方のかわずに言わせると、(📢)千曲(qǔ )川は(🧤)犀(xī )川さいかわとい(♋)っ(⛳)しょにな(👓)ってから(🎮)がいい、つ(🎂)まり川中(zhōng )島から(Ⓜ)下し(🎒)ものほうがいいと言いますし、一(👏)方の(📜)かわ(🏽)ずはまた、臼(🏡)(jiù )田(🔹)うす(🚯)だあたりから上(shàng )かみのほ(😧)う(🛀)がいいと(🧦)言いまして、た(🤛)がい(⬛)にその(🛌)ことを争(🐐)ったのです。どうあっても千曲川は(🕦)川下がいい(🐻)と一方(fā(🐢)ng )が言えば、いや(💦)、川上(shà(⛱)ng )がいいと(🦗)一方が(😪)言い張りました。
小(xiǎo )諸か(💌)らは関(🎷)せき君という人が(🕜)わざわざ東京(jīng )ま(🥧)で出て(🌌)来てくれまして、木(mù )村(⏰)先生はじめ町の(➕)人(👕)た(⬅)ちのすすめを伝(yún )えてくれました。関(🕰)君は明治学院の出(chū )身(🈂)(shēn )で、わたしとは(🌼)古(🏑)いなじみの間がらでし(🐠)た。当時(💯)、(👬)京都のほうにも教(🚠)師の口はありましたが、わた(🥛)しは(🤒)いなかに(🕒)退いても(🐺)っと勉強したいと心を(🦗)決(📺)めまし(🔪)た(✋)か(🍺)ら、報酬(🚥)(chóu )もす(🤳)くなく骨(gǔ )も(📻)おれる小諸のほうの学校(🈹)を選(🛥)び(💅)まし(🎓)た。そんなわけ(🌷)で、翌年の四月(yuè )には(👓)浅(📲)間のふも(🙎)と(✌)を(🐏)さして、いなか教師として出かけま(🌕)した。
(🀄)こ(🎪)んな電報が(🐺)東(dōng )京からとどきました。
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