同じ士(🕔)族(🚪)屋(wū )敷風の(👺)建物でも、こ(🤪)れはいく(💒)ら(〽)か(😃)後で(🌵)出来たものらし(📙)く、蚕の(🎼)種(⏭)紙(zhǐ )をあきなう町(✋)の(⚡)商(🔍)人の所有もちもの(😠)に成っていた(👀)。高瀬(lài )はすこしばか(🥔)りの(🌔)畠の地(dì )所(suǒ )を附けてここを借りることに(🎬)した。
夫婦は互に子供(gòng )のこと(🎸)を心(xīn )配して(🆚)話した。
「広岡先(xiān )生が(😃)上(shà(🌰)ng )田から御通いなすった時(shí )分から見(💇)やすと、御(🏽)蔭(yīn )で吾(🎸)(wú )家うちでもいくらか(🍶)広(🌠)(guǎ(🍊)ng )く(🐹)いたしやした(🌏)」(🐎)
「そう(🚴)言え(🗓)ば、奥さんはお幾つです。女の方の(📖)年(nián )齢とし(🤶)と(📯)いうも(🏏)のは、よく分(fèn )らな(💚)いもの(📢)で(🏴)すネ」
こんな話を(⛪)しても(🚿)、時(👮)(shí )は(🏕)楽しく過ぎた。
「そう言えば、奥さんはお(😕)幾(jǐ(🕰) )つです。女の方の年齢(líng )としと(🏝)いうもの(🍓)は、(🧚)よく分(fè(🎌)n )ら(🎲)ないも(🏇)ので(✅)すネ」
無邪気な学生(shē(🤸)ng )等は学(xué )士の机の周(zhōu )囲まわ(❇)りに集って、口(〰)を開くやら(🙈)眼を円く(🕜)する(👜)や(📕)らした。学士がそ(🛑)のコップの中へ鳥か鼠を入れ(🚺)ると(⏪)直(💝)ぐに死(📄)ぬと(💍)い(🛑)う話をすると、(😕)それを聞(wén )いた生徒の一(yī )人がす(😙)っくと(👸)起立(👼)たち(🌦)あが(👋)った。
教員室(shì )は以前(🎦)(qián )の幹(🆓)(gàn )事室(🥖)兼(jiān )帯でも手狭な(📀)ので、二(🎸)階の(😫)角(⏺)(jiǎ(🔊)o )すみにあった教室(🎐)をあ(💲)けて、そっち(🈚)の方(fāng )へ引(yǐ(🏴)n )越した。そこ(🐎)に(🏒)大きな(👐)火鉢を置いた。鉄瓶(píng )てつびんの湯は(🌼)いつ(🤔)でも沸い(🗂)ていた。正木大尉は舶来はくらいの刻煙(🐫)(yā(🧥)n )草きざみ(🎳)たばこを巻きに来(🈴)ること(🌴)もあるが(🅱)、以前(qiá(🚰)n )のように(🈶)はあまり話(🎇)(huà(😺) )し込まない。幹(👴)事室(🎉)の方に籠(🕰)って、暇(🛹)さえあれ(🎎)ば独りで(🖨)手(💼)習(⛲)(xí(💕) )をし(😛)た。桜(yīng )井先生は用(yòng )にだけ来て、音吉が汲(😨)んで出す茶を(🤶)飲んで、復た隣(📳)(lín )の自分の(🛠)室(shì(🦋) )の方へ(🚚)行った。受持(chí )の時間が済めば(🚹)、先生は頭巾ずきんのよ(🎅)うな隠士風の帽子(🔮)(zǐ )を冠って(🏜)、(🧘)最早もう若樹と言えないほど鬱陶うっと(📃)うしく枝の(🍡)込んだ(👕)庭(tíng )の(🍟)桜(🐣)の下を自分の屋(🍲)敷かさもなけれ(🚽)ば中棚の別荘(♏)(zhuāng )の方へ帰っ(🆗)て行った。
「(🌺)まだ(🌡)私(🐼)(sī )は老眼鏡(🔎)には早過ぎ(🗄)る――ヤ、これは驚い(🛩)た(⏲)――(🌫)こう側(cè )へ(🍉)寄(jì )せ(🆕)たよりも、すこし離し(🌙)た方(👍)(fā(🔺)ng )が猶(yóu )よ(😾)く見えます(🎈)ナ――広岡先(xiā(👧)n )生、いかが」
高(🍵)(gāo )瀬は(🕊)こ(🥅)の人(🧑)が来ると、(📜)百姓画家えか(🎏)きのミレ(😴)エのことをよく持(❓)出した。そし(📎)て泉(✈)から仏(fó )蘭(👩)西(xī(💯) )フランスの田舎(💖)の話(🚅)を聞(🔟)くのを(😪)楽みにした。高瀬は泉が(😙)持っている(🏬)種々さまざまな(🚳)ミ(👷)レエの評伝(yún )を借(jiè )りて読(🎟)み、時(❕)に(⛴)はそ(👯)の(🙆)一節を(🚭)泉(😬)(quán )に訳して聞(🌟)かせた。
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