フェラ 動画《射精 ホルモン》2行目ライン
射精 ホルモンあらすじ
「やあ、いら(⏪)っしゃ(🤙)い。……(🤧)つい(🔦)でにこれだけ書(🥑)いてしまうか(🌮)ら、ちょっ(🏀)と失(🛎)敬するよ。」
「けんかになりはしな(🌬)い？」
「君(jun1 )ら(🌇)はすこし本(♌)(běn )田(🏇)を買(📊)いかぶって(🏸)いやしないかね。」
「知っていて、なぜ(🍴)だま(♉)って通り(🚪)ぬけるんだ。」
「(🚭)え(🔘)え。でも、そんなこと(💸)よりほかに(🕖)、ど(🏣)うにもし(📺)よ(📡)うがないわ。」
「そう？ じゃあ(✍)、何にも出来(lái )ま(😑)せんけれど、(👲)あたし(🍗)すぐお支(👖)度(🦅)しま(🈂)すわ。……道ちゃ(💡)ん、さ(🕓)っきからのこと、自分で(🧦)義(yì )兄(🌼)(xiōng )さんにお話し(📜)て(🥚)みたらどう(🚻)？」
馬田は、実は昨(📓)日委(🤘)員会(huì )が(🏪)終ったあと、(👺)いつに(🔢)なく気がむし(🌫)ゃくしゃして(🌍)家に帰って行ったのだった(🍫)。次(cì )郎がみ(⏸)んなのど(⛰)ぎ(🚁)もをぬくような血書(🐙)(shū )を書(shū )いたとい(✏)うこ(🥋)とが第(dì )一(🈂)癪(jī )しゃく(🛩)だったうえに(🈸)、(👀)自分(📤)も(💠)ついそ(🎼)れに署名しな(🌗)ければな(🐑)らないは(🕶)め(🏎)になり、いかにも次郎(📑)の尻馬に乗(chéng )せら(🤗)れ(☝)た(❌)ような(🛷)恰好になってし(✒)まったのが、何(🍽)としても腹に(🤓)おさまりかね(🎶)ていたの(💳)であ(🕋)る(💛)。で、(🐹)夕(📞)食をす(🔺)ましたら、すぐいつもの仲間(jiān )にどこ(🏾)かに集ってもら(⚡)い、(🍶)血書に何とかけ(🏤)ちをつ(✉)ける一方、(🙇)全校をあすにもストラ(🍼)イキに導く計画(🤜)を相(🖋)(xiàng )談する肚でい(🚇)た。ところが、食(🔞)卓に(💴)ついて(🔢)不(🎱)機嫌に箸(💈)をとってい(⛑)る(🌀)うちに、ふとな(🌇)ぜ新賀(hè )は(🍤)きょうみんなに次(❎)郎(láng )が(💩)血書を書いたことを秘(mì )密にしたの(💳)だ(🏨)ろう、と(🐯)いう疑問(⛓)が起(qǐ )っ(😎)た。この疑問は、ふし(🔻)ぎ(🕟)に彼の気持を明るくした。というのは(😝)、彼(bǐ )は彼(🔞)なり(🛩)にそれに判(🔡)断を(💷)下し、何(hé )だか次郎(🧐)の弱点がつ(👳)かめた(🔌)よ(🐡)うに思っ(➡)たからである。次(cì )郎は、自(zì )分から言い出(🚔)し(🏫)たて(🥃)まえ、どうなり血書を書くに(🌜)は(🎲)書いたが、(🌑)書いたあ(🔠)とで、事(shì )件(jià(🎤)n )の主謀者と見られ(❕)るのがこわ(🛴)く(🕐)なり、新(xīn )賀(👝)に自分が書いたことを秘密に(🍄)する(🌼)と(😹)いう条件(jià(🎴)n )でそれを(🧦)渡(dù )したにちがいない。そ(🤫)う(🐻)彼は判断(duàn )したのだった。そして、この判断はいよい(🖇)よ彼を上機嫌にした。血書が大き(🎚)な問(wèn )題(👡)にな(🆗)れば(🦋)なるほど、次郎はしょげ(🤚)るにちが(🚶)い(🚲)ない(🧟)。血書(👩)に(🎪)けちを(👼)つけ(🦋)るのも面白(bái )いが、そ(🔲)れを出(chū )来るだけ大げさな問題(🚋)にして(🐂)、次郎がい(🤝)よいよしょげるの(🔨)を見るの(👍)はなお一層面(miàn )白いことだ。スト(🔝)ライ(🦁)キはどうせ早かれ(🆔)おそ(🎶)かれ放(✖)(fàng )っておいて(👏)も始まることだし、何も自分が先に(❄)立(🎗)(lì )ってあせ(⛸)ることはない。彼は、そんなふうに考(kǎo )えて、ひとりでほ(⏭)くそ笑んだ。そして、きょ(🚭)うは、彼(bǐ )にして(♟)はめずらし(🍴)く早(🎈)く登校(🔵)して(🥠)、それ(🍑)となく次郎の様(🔇)子に(😳)注意し(⛹)ていたが、次郎の様(yàng )子は、彼(bǐ )の判断を(🌅)十分に裏(🍸)書しているように(🚴)思(🐉)え(🐔)た(🚚)ので、(😁)彼は(👊)内心(xīn )ますま(🚵)す得意(👋)にな(🍨)っていたのである(🥪)。
「で(📡)も、(📉)いいかしら、こ(🛶)ち(🔃)らは(🎵)？」(🏈)
次郎は、学(xué )校のこ(⚫)ん(📓)な様(yàng )子を、終日(rì )い(😩)かにも淋しそうに(🚉)見(🍀)守(shǒ(⛰)u )っていた。彼は、花山校長の鼻の移動(🐡)の話(huà )をきいても(🚠)ほ(🏜)とんど笑(xiào )わなかっ(➕)た(🧀)し、森(sē(🗺)n )川の「教(😿)(jiāo )員(👣)適性審査採点表」(🐅)を見(jiàn )た(🥉)時に(🈸)は、むしろに(🐄)がい顔(🕉)をし(🛑)て、ひとりで校庭(tíng )に(🐄)ぬけ出し(🏩)たほどだっ(🦉)た。ふだんから(🥃)、(🏭)彼(bǐ )はそう出(👞)(chū(🚀) )しゃ(🐀)ばる(🏳)方ではなか(🌦)ったが(🛁)、それ(🐀)で(🐍)も、校(xiào )友会(huì )の委員(yuá(🖊)n )会(huì )などでは、新賀(🔒)や梅(mé(😗)i )本と共(✅)に(⛸)かなり意見を(⬇)発表す(🥇)る方だ(🛥)っ(🌱)た(📤)。それが昨日以(🌎)来(💾)、まっ(🐩)たく沈默(mò )を守(📪)り(⛩)つづけて(🐢)いる。きょ(🖕)うはことに新(xīn )賀や(🔝)梅本に対してもあまり(🎛)口をきかな(👨)い。今朝あたりまでは、誰もそれを気(🏛)に(🌉)とめなか(🚒)っ(🏮)たのだが、みんなが(🉐)笑(🦖)う(🚵)ときに(💒)笑(xiào )いもせず、また先生(💺)たちの品(👂)(pǐn )定め(🍡)や、事(⚽)件(💃)の(☝)こ(🍺)れか(🍻)らの成(🥁)(chéng )行きについ(😋)て、(🌪)みんなが非常な関心(🦅)をもって話しあ(🖨)っているのに(📭)、自分ひとりで校(🤸)庭をぶらつ(🥇)きまわったりして(💴)い(✴)る彼の様(yà(🍚)ng )子(📡)が、いつま(🌘)でも(🌽)周(zhō(😰)u )囲の注意をひ(🖌)かないでいるはずが(😹)なか(💵)った。しかも彼が、同級生の大部分がまだ朝(🏻)倉(📝)先生の顔も知らない(🍻)一(yī )二年(🎷)の頃から、室崎(🍂)(qí )事(🐪)件や宝(bǎo )鏡(🐼)先生(shēng )事件を通じ(🥊)て先生か(🐺)ら大きな(🚶)感化をう(🎒)け、その(🎌)後、白鳥会の(🥊)一員にも加わ(🔚)って、(👣)先生の心酔者(🍜)(zhě )の(🔃)中でもその(💀)第一(🦆)人者にな(🤓)っていることは、誰でも知っている(👧)ことであ(🧥)る。こ(😏)ん(🎎)な時こそ彼(⛴)はみんな(🐜)の先(xiān )頭に立って活動(♏)(dòng )すべき(🍇)ではな(🍎)いか(⬇)。そうした考(♐)えが、一(yī )般の生(🕶)徒(👚)たちの頭に浮ん(💬)で来(lái )るのはごく自然であった。
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