次郎(🚟)は(🔒)、自分の責任である二つ(🕒)の室(⛱)の掃(sǎo )除(🏵)(chú )を終わ(🐺)ると(🍢)、すぐ便所掃(sǎ(🍥)o )除(🔉)の手伝いに行(📐)った。これは、(🚄)かれが助手(shǒu )として(🔁)塾(🍴)生活をはじめた当(dāng )初からの、一(yī )つの誓(🥝)ちかいみたように(🕤)なっ(🙂)ていた(⏲)のであ(👅)る(😪)。
(🦃)大河はと(🦆)ぼけたよ(🏣)うな顔をして、笑った。
しかし、(🎶)つぎの瞬(shùn )間(jiān )しゅんか(🍼)ん(🔡)に、か(🎫)れ(💷)の頭にひらめいた(🎞)のは大(👻)河(🏀)(hé )無門(🃏)のことだ(🍉)った。かれは、すると、もう飯島の存在(👈)を忘(🛵)れて、大河(〽)の姿を便所のあちらこちら(📧)に(🤞)さがしてい(👻)た。
「田(📜)川君(🦍)(jun1 )は、どうだね。」
次郎は(😖)大(dà(♿) )河の(🥈)顔を見ると、(👚)救(jiù )われたような、(🤶)こわいよう(🎺)な、変な気(qì )に(🌼)なりながら、つとめ(✨)て(🍡)平(pí(🔆)ng )静(🌀)をよ(⛵)そお(🆖)ってたずねた(🌚)。
「やはり強(qiáng )制が必要だというのかね。そ(🆓)れじゃあ話はま(💂)た逆もどりだ(🛶)。」
「田(tián )川君(jun1 )は、(🕐)どうだね。」
「そうか(👏)もしれない(🦂)ね。……それ(🥄)で(🏀)、(🚘)べ(💑)つに(💅)こ(👚)れまでと(➿)大して(🈸)変(🎧)(biàn )わった(😓)ことも(🔨)なかったんだ(🦗)ね。」
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