校(xiào )長先生はそれからしばら(🌅)くし(⛑)て、(🈺)イ(📵)ガ(🔬)栗頭をゴシ/\(⚡)かきなが(🐦)ら歸(📅)(guī(📧) )つて行(🥇)つた。表をあけながら、(🔴)「ウツ、寒い。」と云つて、袂(🐼)に手をひつこめた。戸がしま(😢)つ(👚)てからす(😝)ぐ家(jiā )の側で、先(⚽)生の小(xiǎo )便をしてゐる音が(🤗)した(🔃)。
そし(😮)て、(🐨)「こ(🤦)の(🗒)事に對(duì )して意見(🏑)のある方は、手を(📢)あげて自(🖋)分(🙃)(fèn )に(😀)云つて貰ひた(♎)い。」と云つた(💓)。
皆(⛄)は互(hù )に見※(「(🥍)廴(😠)+(⬇)囘」、第4水(🏆)準(zhǔn )2-12-11)はし(🐣)てみた。それから手が、あ(🛺)やふ(🔓)やに七(qī(🚑) )ツ、八ツ擧(🐒)がつた。
(🌔) (🏸) 八(bā )
口(kǒu )の中(🏍)に(🐁)手をつツこ(⏮)んで、齒の間(🚲)にはさまつてゐる(🍡)のを、とつて(🤹)ゐた丸山が、そばから口を(🐣)入れた。
「それ(🤫)、(🌴)本(běn )當か?(👼)」(🌴)
(🕰)町(dī(📀)ng )の入(😪)口(🖕)に、七、八人(🃏)の(🐷)人が立つてゐるのが、眼(yǎn )に(🔢)入つた。はつきり人(🖌)は分らなかつた。が、先頭に立(🆒)(lì )つてゐたのが、(🤦)大きな(🏹)聲で呼んだり、自(🦇)分の(🌗)帽子を振つ(👿)て合圖をし(🔯)た。入口(kǒu )の(👇)七、八(bā )人(🗳)は動か(🌷)ずに(🥦)、こつちの方を見てゐるらしかつ(🦇)た。向(xià(💾)ng )ふには分(👾)らないのか、こつちか(🚘)ら(🐪)の合圖に(🍻)は(😴)、(⏱)何も(🐏)返事(shì )をしてゐ(🙂)るらしいし(🏨)るしが無(🕛)(wú )いやうに思はれた。
お芳(🧞)は、何度も/(🈯)\學生(shēng )にすがつて行つた。「誰(🕡)の子(zǐ(♿) )供だか分(🌘)るもんか。」終ひに(📆)は(🧘)さう(🔪)云はれた。そのう(🤔)ちに、(🌯)身(💍)體(🔋)のそん(👶)な事(shì )情(🐚)(qíng )で、カ(🚯)フエーの(🏕)方も(😗)工合わる(👟)くなり、大きな十(shí(🍀) )ヶ(🌌)月の(📅)腹で、歸つてきた。
(♒)源吉(⚽)は、何(🗜)か(🕥)しら(🌨)亂暴(bào )に、ブツキラ棒に云ふと、母親のそば(🏚)から(🤝)荒(huāng )々しく立つた。
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