(🌂)学課には彼(bǐ )はかなり熱心だった。ま(🌬)た、教科書(🍭)以(🏘)外(🍬)の本も毎日いく(👜)らか(🌚)ずつ読んだ。た(💛)いてい(👤)は少年(💡)向(🏝)きの雑(🍄)(zá )誌(🔉)や伝記(jì )類(🥩)だったが、恭一の本(📷)箱から(➡)、(🌡)美しく装幀された(🕒)詩(🏦)集や歌(gē(👡) )集(🐰)などを、ちょ(🐐)いちょい引きだし(💤)て(🗯)読む(📉)こともあった。むろんそのいずれもが(🦎)、(🛃)彼(bǐ )にはまだ(🕺)非(fē(🥩)i )常(🔗)(chá(🈁)ng )にむずかし(🔀)かった。し(🎚)かし(🗾)、恭一に(🛶)おりおり解釈かいしゃく(🙍)してもらったり(⌛)しているう(🏠)ちに、(🗒)詩や歌のこころ(✨)というも(🥥)のが(🐈)、いつとはなしに彼の感情にし(⬆)み(🛥)入(🔭)って(🤸)来た。そして、(🚾)時(🏯)(shí(🚐) )には(🐜)、(🚊)寝床に(🥡)はいってか(🏨)ら、自分で(📄)歌を考え、(🙊)そっと起きあが(🌑)って、(🏜)それを(😤)手帳に(🍞)書(🍇)きつけ(🥑)た(🍽)りすることもあった。
「(🔟)そん(🙅)なこと、あり(😊)ません。」
と自重論(⬜)が出て来た。
「そん(🔷)な(😮)馬鹿(🧣)なことが(🛤)あるもんか(🏒)。われわ(💑)れの護(hù(🦌) )まもりたいのは正義(yì )だ。正(😶)義(📥)(yì )の(🔼)あ(🍮)ると(📁)ころには必ず秩序が保(bǎ(🎐)o )たれ(🍛)る(🐕)。正義(yì )は秩(💱)序(xù )に先んずるんだ。」
大沢は何か考(🐰)えるふうだったが、それっきり口をつ(🕺)ぐんだ。する(🕸)と、ほかの(🐟)一(yī )人が言った。
(自分(fèn )は、大(dà )沢に、心に(🎂)もない(👡)偉がりを言(🍳)ったつもり(🐧)は(✈)少(shǎo )しも(❤)なかった。しかし、自分の(🆖)言った(🥚)ことに、ほんとうに自(🔊)信があったかというと、そうでもな(⏬)かったようだ。)(🚐)
「どうして(🥎)? いいじゃない(🙃)か、ちっ(🎦)と(🌻)も(❣)恥ずかしいことな(🐦)んかないんだもの。」(🛋)
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025