大垣(yuán )校(xiào )長の(🔻)言(yán )った(🗿)そんな(📲)言(yán )葉が、今(jī(👜)n )更(🤑)(gè(🤨)ng )のように強く彼の胸(💥)(xiōng )にひびいて来た。
「(⛺)ふう(🔹)む(🖥)、(💣)そ(➖)う(🔖)か(🚚)。」
「馬(🎻)鹿な奴だ。」
「じ(🍅)ゃあ、失敬。」
「そ(🥔)うか。……だけど、(👡)うちじ(🦗)ゃ誰も(🥥)まだ知(zhī )らん(😟)だろう(👬)。」(🧡)
も(🛶)っとも(⛄)、生(shēng )徒間の噂(💥)によると、校内に(💘)二(🈂)人や(⬛)三(sān )人(rén )は、尊敬に値(🕳)する先(🆑)生がいないでもないらしかった(🏰)。また、入学式(shì )の時に、彼が校長からう(🦇)けた印象(⛴)も、まだすっかり消えていた(👲)わけではなかった(✏)。し(🎹)かし、そうし(🈸)た先(🕚)生(shēng )たちは、(👤)次郎た(🤰)ちとはま(🐨)るでべつの世(⤵)界(🕺)に住んで(🕋)いるようなもので(🎭)、めっ(🔄)たにその(🐆)顔をのぞくことさえ出(🚢)(chū )来(lái )ない(🗒)のだっ(😌)た。次郎(🕸)は、そのために、中(🔮)学(xué )校(🍜)(xiào )というところは、(👈)小学校にくらべて(🉐)ず(🎠)っと奥(ào )行が(🐙)ある(♐)よう(🤙)な気も(⏳)した(🤑)が、またいやに(😵)不(😼)便な(🌲)ところのようにも思(sī )った。
「(🎺)おい、(🥛)おい――(💈)」
それが、そ(🦌)の頃、(🆗)彼の行(🔜)動(💤)を左(📎)右(yò(😌)u )する第一の信条(tiá(🛡)o )だった(🔒)のである。
次郎(🛰)(láng )の頭には、一(🛏)年おくれて中学校にはいった自分(💃)の(⭕)こと(⏳)が、(🕕)自然に浮かんで(🕺)来た。が、彼の考えは、すぐまたもとにもどってい(✊)っ(🔙)た(🌊)。
(こ(🕗)れなら(❕)大丈夫(fū(🛁) )、自家うちで気がつく人(🙈)(rén )はない。)
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025