「どこ(🌭)へ(💃)いったんですか(🔓)」(💹)と光一(yī )がきく。
「そ(⬛)う(⏬)だ、金(jīn )があっ(💺)て時間が(🏛)あって学問するものは幸福だ(⛽)、(🔅)わしの塾じ(📘)ゅ(🥐)く(🔘)の生(🦗)徒はみん(🔲)な不幸なや(🥞)つばかりだ、(😪)同じ土地に(👦)生まれ同(tóng )じ年ごろ(🥃)でありな(♉)がら、ただ、金(jīn )の(🔡)ために甲(jiǎ(🔵) )こう(🔝)は意気揚(yáng )々ようようとし(🤔)乙お(💡)つは悄然(⛱)しょうぜん(🥒)とする、こんな不公(🛁)平な話(huà )は(🦎)ないのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生(📿)徒共の肩(jiān )身を広くさ(🧕)してやり(🔅)たい、金ずく(🦏)で(💣)はかなわない、か(📷)れら(⛩)の学校は洋風の堂(👽)々たるものだ、わしの(🚓)塾じ(🔶)ゅくは壁が落ち屋根がもり(🧗)畳たたみがぼ(⏫)ろぼろだ、生徒は町を歩くにいつ(🎨)も小さ(🛎)くなって(🚉)しょぼ(😓)しょぼし(📠)て(🍕)いる、だからせ(🦒)めて野(yě )球(🌔)でもい(💚)い(🎵)か(😺)ら一遍いっぺん勝たしてやりた(🔑)い、実力の(🛰)あ(🏒)る(🐌)ものは(🐫)貧富にか(🍬)かわ(🦂)ら(👽)ず優勝者になれ(🐩)る(🧥)も(🆗)のだと(🗞)いうことを(🥞)知(😃)ら(😃)しめた(🧛)い、師範生(shēng )も中学生(shēng )も(📌)黙々生もくもくせいも(⛄)同等のものであ(🛸)ると思(sī(🌑) )わせたい、大手(shǒu )をふって町を歩く気にな(🔥)らせたい、だからどう(⌛)しても今度(🖋)は(🚕)勝たねばならん、わし(🕦)もこの年になっ(🥗)て(🌈)、なにをく(🎰)るしんです(🐅)っぱ(🐺)だかになっ(🦆)て空あき地(😼)ちでバ(👗)ットを(💬)ふり(👫)生徒(🍏)等(děng )を相(xiàng )手に遊んで(🏿)いた(🌨)かろう、(😀)生徒の自(🌌)(zì )尊(zū(🍰)n )心を養成し(👀)たいた(✖)めだ、そうして一方(fāng )において町の(🔅)人(ré(🔻)n )々(🅰)や(🍐)官学崇拝者を見か(🆓)えし(🧕)てや(🤤)り(🦗)たい(⛑)ためだ、野(🦌)球(🤭)の(😊)勝(👝)敗は一小事(shì )だ(🔶)が(⌛)、ここで(🚯)負(👅)ければわしの生徒はますます自(🌴)尊心を失い肩身を小さくする、実(😇)に一(📁)大(🤜)事件(🈴)(jiàn )だ、なあ安場、今度(🏆)こそは(🧕)だ、なあ(📎)おい、し(🏺)っか(🎉)りや(🧡)ってく(🌆)れ(📂)」
「おらあハア三度(📵)の(🥉)ご飯(fàn )を四(sì )度食べて(😽)も野球は(⬆)見たい(🦐)ほう(🚞)で」と(🍍)善兵衛がいった。
「しかし、(🦄)諸君(🔅)の中に活動を見ない(🧗)人(🐠)(rén )があるかね、ど(👉)うだ(💘)」
「伯父(🤒)さん、ぼくが商売に出(chū )ますから伯父さ(🍹)んはやすんでくだ(🤙)さい」
(🛡)黙々は勝った、(🌈)波濤はとう(🛰)の(😖)ごとき(👓)喝采が起こった、中(👬)立(lì )を標榜(🐧)ひ(💩)ょうぼうしていた師(🐝)範生(🎿)はことご(📷)とく黙々の味方(🐘)となった。安(⛄)(ān )場(👃)が先頭にな(🥔)って一(yī )同(♈)は(🏃)中(😡)学(xué )の門(mén )前で(🤤)凱歌(📯)(gē )がいかをあ(🐰)げた、そうして町を練り歩いた。町々では手おけに水をくんで接(jiē )待(dài )したのもあ(🏸)っ(🏔)た。善兵衛は自(zì )分(fèn )の店(😏)(diàn )のみかんを残らずか(🥛)つぎ込んでみかんを(🗻)まきながら選手の後について行(🌧)(háng )った。一同は(🏵)喜び勇(yǒng )んで塾じゅくへ帰(guī )った。かれらは塾の前(🗜)で(🐫)みんなシャツを(🏐)脱ぎ(📋)、(🔻)へそ(🤩)をだして(🗨)門内(🌓)(nèi )へはいった。
級(jí )の重(👻)なるものが五(✊)人集ま(🚣)って(📃)相談(🌤)会を開(🐂)いた(🦌)、も(🌻)し手塚(👼)であるなら同(🎌)級の(🖊)恥(🌧)辱(👣)だ(🏈)からな(😽)んとかいまのうちに相当の手段(🦏)を講(🚟)じなけれ(🚚)ばな(🏠)る(🔱)まい。これが会(huì )議(yì )の(🍄)主(🥗)眼で(🔁)あっ(🍞)た。
七==五
「(🗡)お(🚤)着(🎊)(zhe )か(📖)えになっ(🍷)てすぐおでま(😾)しになり(🦋)ま(🧛)した」
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