高(💽)瀬(💂)は(🏻)この人(📟)が来ると、百(❔)姓(🌳)画(huà )家(🔥)えかきのミ(🛁)レエのことをよく持(chí )出した(🐁)。そして泉から仏蘭(🗻)西(🦎)(xī )フランスの田舎の(🔦)話を聞くのを楽(lè )みにした。高瀬は泉(⛏)が持って(🛷)いる種々さま(⏺)ざまなミレエの評伝(🤫)を(🥞)借(🎗)(jiè )りて読み(🏴)、時にはその一節(jiē(🌾) )を泉(quán )に訳(yì )して聞かせた(🐔)。
その(🎯)人(ré(🎸)n )は身を斜めに(🔀)し、うんと(🌾)腰(🔌)に力を(📢)入れて、土(tǔ )の塊(🎺)(kuài )かたまりを(🚚)掘(🔤)起しながら(🐳)話(⏲)(huà )し(🍆)た。風(👅)が来(lá(🤱)i )て(🗞)青麦を渡るのと、谷(🙄)(gǔ(🌵) )川の音(📺)(yīn )と、その(🏹)間(💷)には蛙(wā(🐠) )の(🛎)鳴声も(🏝)混(📇)っ(🉐)て、どうかすると二人の話(🧡)はとぎれとぎれに通ずる。
高(gā(🧙)o )瀬(🔘)(lài )は庭に立ちながら、「二十八です」と答えた。
こ(🕷)んな話(huà )をし(🌒)ても、時は楽(lè )しく過ぎた。
その(🈺)日(rì )の夕(🚷)方のことであ(📭)った、南の戸袋(🕸)を打(🕣)つ小(🦍)石(🌌)の(🌉)音がした。誰(shuí )か屋外(wà(🕹)i )そと(🍃)から投(tó(🐃)u )げ込んでよこし(🤸)た。
「(🗞)鞠(jū )ち(🖐)ゃん、(👠)吾家おうちへお入り」と(🚦)彼女はそこい(🎼)らに出て遊んでいる子供(🔜)を呼ん(🏔)だ。
問を掛(🖐)けた生(➕)徒は(🥌)、つ(🦑)と教室を離れて、窓(chuā(🛍)ng )の外の桃の樹の(⌚)側(🌊)に姿(zī )を顕(🍊)あ(🕊)らわ(⛹)した(🤝)。
そのうちに(🐵)学士の誂(dià(🐛)o )あつらえた銚子ちょうしがついて来(🔑)(lái )た(👌)。建増(🍰)した(⚽)奥(🎀)の部屋(wū )に小(xiǎo )さなチャブ(🖐)台を控(👝)(kòng )え(🔷)て、高瀬は学士とさしむかい(🥫)に坐(🈯)って見た。一(yī )口やる(♐)だけの物がそこ(♈)へ(🍨)並(🗄)ん(🏨)だ。
「子安君(🔇)はナ(💩)カナカ好い(🀄)身体で(🖍)すネ―(😯)―(👼)」
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