「郡の団長(😺)なんかや(🐠)ってると(♐)、あんなふうに(🐓)なるも(🏅)んかね(📅)。」
「ぼく(🍈)は(👗)、ながいこと(🏋)友愛塾の(👪)仕事(shì(🎮) )を(🕖)手(⏮)伝わせていただ(♿)いて(🚱)いながら、(🏈)その精神(🖼)がまだちっ(🏉)とも身についていなかっ(🗣)たために、けさ(📈)のよ(🕥)うなあ(🛋)や(🗄)まちを犯(🎞)してしまいました。ほんと(🐋)うに恥(chǐ )はずかしい(⏰)ことだと思(🕤)っています。しかし、そのあ(🎶)やまちによって、開塾(shú )そ(❕)うそう、(🗾)大河(🖋)(hé )君のよ(😼)うな、友愛(🗻)(ài )塾精神に徹底した、実践家(jiā )じっせん(🍫)かの魂(hún )たまし(🏺)いに(👺)ふれ(📡)るこ(👉)とがで(♟)きたことを思いますと、一方(🐹)で(⛪)は、かえっ(🥀)てありがたい(👤)ような気持(chí )ち(💅)もしていま(🔞)す。」
事務所にそなえつけてあ(🚻)っ(🎒)た何(💨)枚かの東京地(👗)図(🎽)は、(🗂)すでに二(èr )三目(mù )前から各(gè )室で引っぱりだこだった。土曜日の(🆚)晩には、炊(🛤)事(💩)部すいじぶはみんなの(🏵)弁当(dāng )の(♉)献立(lì(❣) )こん(💿)だてを(📑)するのに忙しかった。次(cì )郎(láng )が(🈵)道(🤨)(dào )順の相談(😠)のために、各(gè )室に引っ(✊)ぱりこまれた(✈)ことは(😒)いうまでもな(🙀)い。そして、いよい(⛳)よ日曜の(💚)朝食が(🌾)すむ(😸)と(🎎)、二(🍚)(è(😗)r )十(🤟)分(🔏)と(🈷)はたた(🏠)ないうち(👯)に、塾内は(💵)もの(🎃)音一(🛢)つし(🧑)な(🥢)いほど、しんかんとなって(🥝)しまっ(🕷)たのである。
「私(🚻)に言わせる(🆔)と、それは、君らに、ほんと(🌏)うの(🏿)意(🎊)(yì )味(🤱)(wèi )で自(🎍)分をたいせつに(📶)す(👑)る心が(🤕)ないからなのだ(🎄)。言い(🔆)か(😰)える(🔋)と、君らには(🔤)、(⌛)自分(✡)で自(zì )分(📠)をたい(🧤)せつにす(🏿)る自主性というものがまるでない。さ(😛)ら(♉)に言(yán )いかえる(🌲)と、君らは多数を(👦)たのみ、多数(shù )のかげ(🥍)にかくれて、何(🚸)よりも(⛩)たいせ(🏹)つな自分の良(🚓)心を眠らせることに(🦎)平気(⏩)(qì )な(🦕)人間(🎼)なの(👣)だ。私は、現在(🤸)の日(✉)本(běn )人(🥚)の大多数がも(🕖)っている最大の弱(ruò )点(diǎn )を(📒)、(🏑)君ら(🌟)の今朝の起床(chuáng )の様子(🤒)でまざ(🏐)まざと見せつけられた(🤩)よ(🌱)うな気(qì(🔵) )がして、全く、暗然(📀)(rán )あんぜ(🆔)んとな(🔥)ら(⛩)ざ(🚲)るを得なかったのだ。――」
し(⛅)かし、つ(🥃)ぎの(🦗)瞬間(jiān )しゅんかん(⬛)に、かれの頭にひらめいたのは(♒)大河(🧦)無(🏓)門の(😞)ことだった(🔆)。か(⛄)れは、すると、もう飯(fàn )島の(🔯)存在(🐤)を(💲)忘れて(🚋)、大河(🚇)の姿(💃)を便(biàn )所の(🔗)あち(🐹)らこちらにさがし(🛢)てい(➰)た。
(😎)しかし、つぎの(📦)瞬間しゅ(🌬)ん(🈲)かんに、かれ(🥦)の(♉)頭に(🐲)ひらめいたのは大河無門(mé(💲)n )のことだっ(💡)た。かれは、すると(🕠)、もう飯(🏓)島の(🅱)存(🤜)(cún )在(🏦)(zài )を(👧)忘れ(🛒)て、大(🛏)(dà )河の姿(zī(🏩) )を便(🔕)所(🍡)のあちら(🚘)こち(🥍)らにさがし(🎱)ていた。
次(🌈)(cì )郎と大河とは、間もなく、それぞれに最初の大(dà )便所の掃(🤤)除を終わって、となりの(🐢)大便所(suǒ )に移(yí )ってい(🚰)た。まだ(💤)だれも手をかけない(🚧)大便所(📉)が、あいだに三(sān )つほどはさ(💅)まって(🤡)いる。次郎は、さっきから(🔡)、(🏄)大河(hé(🚫) )に話しかけてみ(🕧)たい気持(chí )ちは十(🚟)分だった。しかし、遠(🖌)くからの(🏉)かけ合(hé )い話は、この場(chǎ(😂)ng )合、何(🔻)となく(⏫)ぴったりし(🧡)なかっ(🐒)たし、また、(✋)雑巾(jī(🍂)n )をゆすぎに出たついで(📽)に、そっとのぞいて見た大河の様(🥉)子が、いかに(🌉)も沈(🏹)黙ちん(⛅)も(🐾)くの行者ぎょうじゃ(💹)といった感(🥝)銘かんめ(🌿)いをかれに与あ(🚻)た(➰)え(🚐)ていたので、(⛴)口をきるのがよけいにためらわれるのだ(👰)った。
(🔗)と、(✳)次郎は眼をふせたまま頭をさげ、逃にげる(🗻)ように(🍹)塾長室を出た。
次郎は、そんな対(duì )話(🗳)の中にも(👱)、友愛塾に課さ(🗣)れ(🤫)た大きな(🏛)問(👻)(wèn )題があると思(sī )っ(🔃)た。そして、かれ(❗)らの(🖐)話がどう発展(zhǎn )していくかを興味をもって待(♎)っ(⏳)ていた。か(❤)れら(😀)は、しかし、笑(🍲)ったあと(💢)、急に口(🆔)をつぐ(🌼)んでしまっ(💽)た。次郎が大(🐋)便所の中(zhōng )にいる(😊)ことをだれかが思い出して、(🍳)みんなのおしゃべ(🥅)り(🐜)を(🎼)制(zhì )止(zhǐ )す(😈)る合(hé )い(🍙)図をした(🏣)も(🗯)のらしい(🔊)。
(💿)飯島(dǎo )は、い(🔣)か(🕘)にも得意らし(🐄)くこたえた(🕟)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025