フェラ 動画《ポルノハブ しこしこ》2行目ライン
ポルノハブ しこしこあらすじ
「そうです(⬇)ね。」(🎟)
中にはいっ(🌿)て見ると、もう掃(🚬)除はすっか(📂)りすんでおり、河(👁)瀬(lài )がストーヴに火を入(rù )れているところだっ(🤤)た。夫(🏚)人(🍚)(rén )は炊事(shì )場すいじばのほう(🚅)にでも行っ(🍼)たらし(🎖)く、朝倉(cāng )先(🥍)生だけが、まだあたたまらない(😂)スト(🕠)ーヴの(🛅)そばの(🎗)椅(📦)子にかけて、(💗)手(shǒu )帳(zhàng )に何(🥕)か書(🙎)(shū )き入れ(✴)て(🔩)いた。
机の(🔢)上(shàng )には、(🍥)二三(sā(🎐)n )日(⤵)(rì(🦋) )まえ(⭕)、兄(🔑)(xiōng )の恭一きょういち(🤢)から来た(🚊)はが(🤭)きが、(🍃)文面を上にし(🦐)てのってい(🚖)た(👞)。それに(🚒)は、(🔪)
こ(🧝)の一(🛍)週間(jiān )は、塾(💁)生(shē(🏒)ng )たちにとっては、まった(😪)く奇妙きみ(🤤)ょ(🥧)う(🎖)な感じのする一(👫)週間だった。朝(👪)倉先(🤽)生夫妻も(🈂)、(👃)次(cì )郎(🔯)(láng )も、(🥗)生活(🛄)(huó )の細部(bù )の運営については、自(😨)(zì )分たちのほうから(➰)は(📰)、(🥪)何ひとつ(👴)指図(🍣)(tú )さ(🏟)し(📸)ず(👃)をせず、また、塾生(shēng )たちから何かた(🍮)ずねられても、(🛵)「ご随意ずいいに」(😑)とか、「適当(dāng )に(🥍)考えてや(🕘)って(😚)くれ(🚠)たまえ」と(🌚)か、「(🙍)みんな(🍅)でよく相談してみるんだな」とかいったよう(🍸)な返(fǎn )事をする(🈴)だけだった(😽)ので、と(🥧)かくかれらはとまどい(🈸)した。中には、それをいい(👍)こ(🏸)とにして、(🥛)ずる(🕓)くかま(👸)えるものもない(💒)では(😧)なかった。その結果(🦀)(guǒ )、(🐓)むだとへま(😈)とがつぎつぎにおこ(🤱)り、(♑)かれらの共同(tóng )生活(💺)(huó )のす(🤫)がたは(🤖)、見た眼めには決していいもので(⛄)はな(🔎)かった。時(🎊)には、不(bú )規(🌤)(guī )律(lǜ )と怠(🥕)慢(💬)(màn )た(🦆)いまんだけが塾堂を支配し(👆)て(🔆)いるので(🐪)はないか、と疑われる(🕥)よ(🐽)うな場面もあり(🙉)、(🚡)もし学ぶことよ(🏣)りも批(pī(🕦) )評するこ(❇)とにより多くの興味を覚え(🛴)ている参観(☔)者がたずね(🎆)て来たとし(🥤)た(🚱)ら、その人は、批評の材(⬛)料をさが(🐳)すのに、決(🦀)(jué )して(⏯)骨は折れ(🦒)なか(📽)ったであろう(⏲)。
「次(cì )郎(✅)さんの板木の打ち(🈲)かたには(🎰)、行事の性質や、その(🕘)ときどきの必(bì )要で(🤣)、(💵)少しずつちがっ(😘)た調子が出ま(🆖)すわね。あたしは(💘)、(🍅)それがいいと(❔)思います(🏂)の。それ(🚃)でこそ、そ(🍸)の(👈)ときどきの(😧)気(qì )分(🚁)が出る(🚏)ん(🥢)で(📴)すもの。板木だっ(🏀)て、打(dǎ )ちかた次第しだいでは芸術になります(🎯)わ(🈸)。あた(🏌)し、次郎さ(💌)んの板(📽)木(mù )の音(⛰)をきいて(🍗)いる(🦎)と、(🎄)い(🤼)つもそ(🕜)う思いますのよ。先生(shēng )には叱(🛩)し(⭕)から(🌮)れる(➖)かもし(🤩)れないけれ(🧒)ど、(🌝)今(👯)(jīn )朝(👦)(cháo )の打(🌆)ち(🐙)かただって、頭かぶせ(🚍)にわる(🚄)いとばかりい(🕶)えないんじゃないかしら。」
講堂(táng )では、掃除はもうあらかた終(zhōng )わ(📌)って、(🌘)机や椅子いすの整(zhěng )頓(💊)せいとんにとりかかるところ(🐄)だった。そこは(🔻)、第一室と第二(⬛)室(👰)の(🙀)共(〽)(gòng )同の受け持ちだったらしく、(🐦)田(tián )川大作や青(♓)山敬太(👟)(tài )郎な(👅)どの顔も(📯)見えて(🌇)いた(🥅)。田川は、例(🗺)(lì )のしゃがれ(❄)た、激はげしい号(🥩)令(👹)口調くちょうで、ほかの塾(🤵)生(🚭)(shēng )た(🔁)ち(📹)をせ(😠)きたてなが(🏮)ら、自(🎺)分でも椅子(🕥)や机(jī )を運(📊)んで敏(mǐn )捷びんしょうに(⌛)たち(🎽)はたらいていた(🐠)。これ(⬜)に反して、青(qī(💩)ng )山の態(tà(🐼)i )度はきわめて冷(🎄)静だった。かれは(😦)、田川(🐲)の声に(🍱)は(📣)無頓(dùn )着(zhe )む(🕥)とんちゃ(🥌)くなように、並ならべ(🤰)ら(🤡)れ(💇)ていく机(jī(⛏) )の列(🧗)をじっとにらんでは、(🖥)そのみだれ(🍤)を正(zhèng )していた(👿)。――二人とも、それぞれに室(🐝)長に(🌻)選ばれ(💃)ていたのである。
大河(🧠)は、そ(🐞)の時、(📍)ちょ(🕥)うど槌をふり(🆓)あげたところだったが(🥟)、それを打(⏬)ちおろした(⏯)あと、ちらと次(🦒)郎のほうを見(jiàn )て(🌒)、あいさつをかえし(📰)た。
静かな空(🌟)気の中(🆓)を、(🎲)えぐるような沈黙の数秒(🤑)が流れたあと(🌃)、(🚬)朝(cháo )倉先生の(😛)言葉(🔲)が(🈵)沈痛ちんつうに(👪)つづけられ(👥)た。
先生(shē(🐸)ng )は、(🎗)そう言って(😁)、次郎に目くばせした。次郎は待ち(🍅)か(🍖)ま(🔬)え(🌺)てい(🕵)たように、自分(fèn )の(📀)そばに置いてい(🌤)た紙(zhǐ(👘) )袋かみぶくろから(🈴)、(🕧)ガリ版の印刷物を(🐸)と(🌗)り(🧔)出し(🌩)て、みんなに配布(bù )した。
つきあたりに、大便所が(🍑)これも(👤)七(🍼)つほどならん(⛽)でい(📐)る(🚡)。そのう(🖤)ち(🧠)の、右はじの一つだけが(⛔)戸が開(🏀)いており(🦑)、そ(🍘)の少し手(🍦)前の、(🥋)たた(🎡)き(🎥)の上(shàng )に、水をはった(💶)バケツが一つ置いてあるの(💎)が見(🎠)え(🗼)た(🔯)。戸の開いた便所の(🔻)内側(📗)は、電燈の光を斜ななめにう(🦄)けてい(🛷)るので、よくは見え(⏲)な(🌆)い。しかし、だれか中(🚲)で掃除をし(🕉)て(🕚)いることだけはたしかだった。六(liù )人の室(shì )員のう(🧡)ち、飯島は入(rù )り口に立ってお(🔉)り、両がわの小便(biàn )所に二人(rén )ず(🍛)つ(⤵)働いているのだから、あとの(💳)一人は(👶)大(💢)河(🕍)にき(🥀)まって(🤒)いる。次(cì(🍦) )郎(láng )は(🐯)、(❣)そ(🕺)う思(sī )って、すぐ声をかけようと(🥅)した。しか(💸)し(🎺)、なぜか(📜)思いとまった。そして、入り口の横(🐭)の板(bǎ(🐶)n )壁いたかべにかけてあっ(🔞)た便(biàn )所用の雑巾を一(yī )枚とり、それをたたきの上(👙)の(🚃)バケツの水に(👜)ひたし(⚓)て、しぼったあと、大河のはい(🕌)っているのと(⛹)は(🍡)反対のはじの(⛷)大(dà )便所の戸(🦒)をあけ(🖊)、中にはいった(🚒)。
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