次郎(lá(🐭)ng )は、自分の責任である(🐔)二つの室の掃(sǎo )除を(😋)終わ(🆑)る(🧖)と、すぐ便所掃(⏭)除の手伝(yú(🔃)n )いに行った。これは(🥃)、かれが助手(shǒu )とし(🐞)て塾生活(huó )を(🏻)は(🤔)じめ(🔷)た当初からの、一(💏)つの誓ち(🔣)かい(🌍)みたようになって(🥕)いたのである。
(🤝)塵ちりを廊(🤡)下(🙅)に掃(sǎ(🔳)o )はき出(chū )すと(🔶)、かれ(🤑)はバケツに水(😉)(shuǐ )を汲(💀)(jí )くんで来(lái )て、(🐪)寝間ねまと事務室とに雑巾ぞう(🆙)きん(🏰)がけをはじめた。窓をすっかりあけはなった、ま(🦃)るで火の気(qì )のな(🥦)い、二月(♉)の朝の空気は、風(🗝)がないためにかえ(🈁)ってきびしく感じ(✂)ら(🐛)れ(🌝)た(🚊)。これまで(💘)た(🤒)びたび同(tóng )じ(🌼)経験をつん(🦃)で(🔽)きた(🔻)か(💰)れにとっても(🥎)、仕(🖐)事(shì(🐩) )は決し(🏄)て(♌)なまや(🔏)さし(🎨)いものではなかった。どう(🌓)かす(🌇)る(🈸)と、手が(🐢)しびれるようにかじかんで、雑巾が思(sī )うように(✋)しぼれず(☕)、ま(⬇)た、拭ふいたあとの床板が、つるつる(⛓)に凍(dòng )る(🙉)こ(🕤)とさ(🛀)えあるのだった。かれ(🧗)は、(🥠)しかし(🍅)、(🕎)二つの室(👫)をす(🌦)み(🚽)からすみまで、たんねんに拭ふきあげた。
「あっ、そうだ。僕(pú )はこ(🍫)こだけにへばりつい(👈)て(💪)いては、(🖋)いけな(👆)かったんだ。」
「私は、率直そっ(💈)ちょくに言(🦕)うと、(🏸)君らが私の期待(🥉)を裏(🤦)切(🦎)(qiē )らない(🌳)だろうということ(🎊)につい(🥚)て、残念ながらまだ十分の自信を持(🎅)(chí )つことがで(🚶)き(🈂)ない。というのは、今朝の板木が、あまり(🛂)にもながく鳴(🎳)(míng )りつ(🍳)づけたか(🤵)らだ。あれほど辛抱(🥠)づよく、しかも、あれほどおだやか(🏊)に(⏸)鳴(míng )りつづけた(☕)とい(💒)うことは、一方(🌧)(fāng )では、あれを(🔂)打って(🤺)いた一人の(🍊)塾生の心の深さを物(wù )語る(🔱)が、また、(🏠)一(📈)方では、そ(💚)の一(🌔)(yī )人(🎪)を(🏅)のぞいた多数の(🦅)塾生(shēng )の心の浅さを物語(yǔ )る(🗜)ことにもなっ(🔻)た(⚾)のだ(😗)。君(💹)(jun1 )ら(🕴)の大多数は、板(🏴)(bǎ(👝)n )木(🌐)を打っ(🙋)た一(🥨)人(㊙)の塾生(🤘)があれほど(🏀)の誠意(yì )を示した(🈁)にもかか(💏)わらず、容易(🤦)にそれ(😘)にこたえようとは(➰)しな(🏈)かった。君ら(🔜)にと(♍)っては、その誠意(🖥)よりも(🎸)、(🌚)寝床(🏯)ねどこの中のぬくもりの(🗿)ほうがはるかにたい(🧙)せつだったのだ。あたたかい寝(🔖)床(🖱)の中(📮)(zhōng )で、う(🎫)つら(🤒)うつらと、(🐻)できるだけ眠ね(🧐)むりを(💖)引(yǐn )きのばすことを、人間の(👧)誠(🚚)(chéng )意以(yǐ )上(🤸)に、たいせつにする心(🔨)、こ(👯)れは決して深(😇)い(🆕)心だとはいえまい。……もっ(🔯)とも、君らの中(🈯)(zhōng )には、(🧤)内心それ(💕)を(👣)いく(🎢)らか(🧘)恥じて(🔴)いたものも(💈)、おそらく(🈺)幾人いく(🏈)に(🦋)んかはあったであろう。気がとがめ(👌)るといった程(🎳)度(🦓)なら、(🕙)あ(🎐)るいは君ら(🍂)の(⛏)すべ(🈺)てがそうであ(🌓)ったのかもし(🍒)れない。しかし(🛳)、それも結局は何の役にもたたなかった(🏁)のだ。では、(🥠)なぜ役(🥎)にたたなか(🛴)ったのか。今、(🌌)君らに真剣しんけんに(🌏)考え(🐒)てもら(🥏)い(😛)たいのはこ(📭)の(🌡)一(🤑)点(📱)だ。――」
(おしまいの、あ(❓)の乱暴な打ちかたをや(⛳)ったのが(👥)、自分だとい(🐬)うことは、すで(🕍)に先(✂)生(🎍)に(🆗)言(🍳)ってお(⚾)いたのに、先生はど(📽)うしてそのことを(⏫)はっきり言われない(⛹)のだろう。も(🔵)しそれが助手としての自(zì )分(🚔)の立場をまもってくださるためだとした(🔅)ら、(🧞)自分(fèn )はむしろ心外だ。大河(hé )も(🕓)むろん心(xīn )外に思っている(🥛)にちがいな(♉)い。)
(🛺)次郎(láng )は、すぐ(🔖)には(⛸)、その(💊)意味がのみこめな(🎧)いで(🕟)、(😵)きょ(🏦)とんとしていた。すると、先生(🤪)は、
しか(🆗)し、兄はおそらく道江をつれて(⬆)来(🏮)る。いや、(🚝)か(🏑)なら(⛔)ずつれて来(🧤)る。そして、無意(yì )識(🔝)な残(cán )酷ざ(🥀)んこ(👪)く(🤣)さで自分(🍂)の(🦈)痛いき(✨)ずにさわ(😖)ろう(🛫)として(🐦)いるの(🔗)だ。二人(🚋)はあ(🎦)らゆる(💏)好意(🥒)にみち(👮)た(🤙)言(👳)葉を自(🥚)分になげかけるだろ(🐙)う。二人のむつまじさ(🌘)を三人にひろげることによって(💖)、(🕎)二人(🚋)は(🙄)一そう深(🆑)いよろこびを(🤩)味(🏅)わお(📁)う(💾)とつとめるだろう(🍲)。二人はいろいろ(🚕)と過去の(🏨)思い出を(🚜)語(yǔ(🔟) )るにちがいな(👻)いが、その思(💒)(sī )い出の愉快(♍)さ(🤕)も不愉(🐔)快さも(📣)、三人に共通(🎰)(tōng )するも(🌇)のとして語られるにちが(🌒)いない。自分(fèn )は、二人(rén )のそ(🐬)うし(🎑)た無意識(⛱)な残酷(🌙)さにたいして、い(🦋)った(😾)い(🎰)どういう態度をとればいいのか(💊)。いや、どう(🍄)いう態度(😺)をとりうる(🎬)という(👞)のか。
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