「僕は五(💰)年生に(🔧)友達が(🌒)い(📀)く(🗻)らもあるんだが、(🍆)これから(🔰)いじめないよ(🕳)うに頼んで(🌕)おこうか(💠)。」
(🌟)恭一(🔅)はいかにも不安そうな顔をしている(💶)。
「(🔣)元来(🌃)(lá(🙋)i )、正義は(❓)階(jiē )級(🍒)に(➰)あるんじ(📴)ゃないんだ。どんな階(jiē )級に(🐓)だ(🈯)って、正しい(🍏)人もいれば(👡)、正し(🕺)く(🚏)ない人もいる。正(zhèng )義は、そ(📴)れを(🧑)もっ(♿)ている一(🐻)人一人の胸にしかないんだ。五(wǔ )年生(shēng )は五年(🖊)生なる(☕)が故に正義の持(😼)主(🦗)(zhǔ )では(📲)ない。同(🌃)(tóng )様に(🔁)僕(🚓)らも、(🥫)四年生(🍋)なるが故に正義の擁護者(zhě )だと主張(📠)(zhāng )するわけ(🌉)にはいかない。四年生(shēng )と(🌦)か五年生とかい(⭐)うことは、要するに正義とは(🕠)何の(🛎)関係も(⬇)ない(🕝)こと(⛰)なんだ。そ(🎰)れ(📑)を(🕊)いかにも関係があるかのよ(🙇)うに思(💄)い(🍓)こ(🍲)んでい(🏾)るところ(🖱)に、この学校の病根(🛹)があり、校風のあがらな(👾)い(🎐)大(🏣)きな原(🤦)因があるん(🌯)だ。こ(🖐)の学校(🔨)では、上級の名(🌓)においてい(🏊)つも正(zhè(🙁)ng )義が蹂躙じゅうり(🥕)んされ(🗓)ている。現に本田の弟の(📚)場(🛰)(chǎ(👁)ng )合がそれだ。僕はもう一度はっ(💧)きり言う、(🍘)正(zhè(📂)ng )義は(🍞)階級に(👳)なくて人にある(🍖)んだ。もしそうでなければ、(😴)全(🍝)校一(💛)致(zhì )も期待出(chū(🐅) )来(lá(🙋)i )ない。それが期(qī )待(dài )出来(lái )るのは、(🏦)正義(yì(🦍) )が階級(jí )の独占物どくせ(🤴)んぶつでな(😂)くて、何人の胸にも宿りうるからだ(🥙)。だから僕は、同級生の団結(jié(💕) )よりも、正(🌁)しい人(rén )の(🚁)団結(jié(🏣) )が先ず必要だと思(sī )う。僕は四年(nián )生(🔂)を愛し、五年(🤰)(nián )生を憎(🏧)む(♓)ために、(🦖)本(běn )田(🚋)(tián )の弟(🚔)を(🈂)バックしようと言う(⏭)んじゃない。僕は(🎅)学校全体(tǐ(🏨) )を愛する(🐃)んだ。学校全体の正義(🕎)(yì )を愛するんだ。そのためには(💌)、本田の(🎰)弟のよ(📂)うな、不(bú )正に屈しない魂(🚲)をあくまで(🥑)も擁護しな(👣)け(🤨)ればならんのだ。問(🦀)(wèn )題は、四(🎞)年(niá(📏)n )生の権威がどうの、名誉がどう(🐧)のとい(💦)う(🆖)ような、そん(🏾)なけち(📃)けちしたこ(🎩)とにあ(🧒)るんじゃな(🤑)い(🎙)。大垣(🦉)(yuán )校(🅾)(xiào )長(zhǎng )の謂いわゆる大慈(🚖)(cí )悲の精神に生(👘)き(📇)、全校の(🐵)正義(🆒)(yì )を護(🦊)ろ(🥐)うと言(yán )うんだ。おれの言った(💳)ことを誤解せんよう(🦀)にして(👕)く(🎂)れ。」
「つかまえろ!」
「うむ(🙍)、(💋)小さい時か(🥝)ら乱(luàn )暴だ(🛶)ったよ。し(🎣)かし、この頃は(🅾)そうでもなかっ(🔄)たんだが……」
「だいいち、弟(⛴)の方(fāng )が本(🛴)(bě(🔭)n )田を相手に(🏎)し(🌊)ていないのだろう。」
「中学校(📸)に(🎛)は(🚁)い(🕰)る前に(📏)、三年(👗)も工(🌍)場で(🌽)仂いていたんだよ。」
そ(🧔)の間(jiān )に、彼(bǐ )は(🚩)、自分(👂)(fèn )の着物――制服(fú )が(👁)出来るまで和(🌽)服(fú )に袴は(🚭)かまだ(👄)った――が破けてい(🌕)ないか(🚩)をしら(🈵)べ(📡)て(🚋)みた。不思議(yì )にどこにも大(🕤)し(🤑)た(🕹)破損はなか(🐍)った。ただ袴の(🥉)右わき(📸)に(🧒)二寸ばか(👚)りの綻びが(🕒)ある(📺)だけ(🎻)だった。時(shí )間割(🚹)を(🧖)うつすために持(👑)って来ていた手(👰)帳と、父に買って(🖥)も(🖲)らった蟇(⛴)口とを(🚑)懐に入(rù )れていたが(⛑)、それらは無(wú )事だっ(🐥)た。
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