か(🤰)れは視線を転じて、そっと(🌙)先生の(🦈)顔(🚈)を(🏥)のぞい(🏀)てみた(🧤)。すると、ふ(🚞)し(🚂)ぎな(😕)ことには、先生の(👃)いつもの端(duān )然(🕘)たんぜんたる静(jìng )坐(zuò )の姿(zī(😺) )勢がいく(📄)らかくずれている(🦄)。顔(👌)(yá )をすこし伏(fú )ふ(👹)せ、(🍷)その眉まゆの間に(🐥)は深いしわさえ見(jiàn )えるのである。次郎(🦀)(láng )は、先(🦁)生(🖍)が(🕑)気分(fèn )でも悪くなったのでは(😐)ない(🕐)か、と思った。
「感じたとも。あんな落ちつい(🥉)た(📨)打(🗻)ち方は今(🛑)日のような寒(há(📠)n )い朝(👞)(cháo )に(🍨)は(💍)、なかなかで(🔃)きるものではないよ。」
次郎は、(🧕)いきなりぴしり(🦐)と胸に笞(chī )む(🏝)ち(💟)をあてられた(😈)よう(🐺)な気が(🔦)した。かれの眼には、大河(🖲)(hé )の、今(🌔)朝(⛲)のしず(🍟)まり(🚫)きった静坐(zuò )の姿(🚭)がひ(🧕)と(💧)りでに(🕯)浮うか(👫)ん(🏨)で来(lá(🍽)i )た。むろん、先生に返す言葉は見(🍫)(jiàn )つからなかった。先生(🥂)は(😚)、(⏰)すると、微笑びしょうし(🔚)な(✈)がら、
二人は(🌐)声をた(🏭)てて笑(🥫)った。次(cì(😭) )郎は、しか(🐒)し、すぐ真顔(yá(😓) )まがおになり(👚)、
しかし、かれに(♈)とって(🌭)い(⏲)っ(💉)そう不安に感じられたのは、今朝の板木(mù )の打(🥢)ち(👛)か(🌂)たについ(🎪)て、大(🚕)河(hé )無門がぬれぎぬを(🕵)着せ(👫)られ(♉)ていることであっ(🤖)た。
「(🐷)もっと考える? ふむ。腑ふに落ちな(🤶)ければ、腑(🚟)に落ち(💺)るまで考えるよ(🖼)りな(💷)いだろう(🥊)。自(🏜)分で考えない(🦂)で、人の言うこ(🌏)とをう(😐)のみに(🕞)す(🍻)る生活(👵)(huó )なんて(🌁)、まるで意味がな(🐌)いから(👇)ね。」
開(🕶)(kāi )塾かいじゅ(〰)く(🍟)中は、次郎は(🔕)、朝倉先生夫妻(qī )だけを空林庵くうりんあ(🔲)んに残(➰)(cán )して、本館の事務(wù )室(👿)につづく畳敷た(📁)た(💞)みじきの小(🍺)(xiǎo )さな部屋に、(🥫)ひとりで(🏭)寝(👿)起きするこ(😏)とにしてい(🤺)る(🏇)の(👼)である。
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