「その時、実は大(🐸)河君にい(📤)わ(🛫)れたこと(💘)も(💸)ある(🆗)んで(🈂)す(💀)が(🤴)、あとでゆっくり先生に(🙁)教え(👣)ていただき(🍤)たいと思っています。」
もっ(😈)とも(📈)道(🤠)(dào )江にたいし(🐕)て自分の抱(bào )いだいて(🎽)いる(🌔)気(🌾)持ちに、兄がまだまるで気が(🛎)つい(🚰)て(🕸)いない(🏼)らしいのは、あ(😘)りがたいことだ(🌃)。しかし、だからとい(😲)って、二(🚀)(è(🎮)r )人が(🧟)むつまじ(📢)くつれだってやって来る(🕍)の(👨)までを(🤰)、あり(💘)がたく思うわけに(🐇)はいかない。痛(tò(👌)ng )いきずは、どんな(🎊)に(🏖)用心ぶ(🅿)かくさわられても痛いのに、まして、(🕜)そのきず(Ⓜ)に気がつか(🐁)ないで、無遠(yuǎ(😻)n )慮(lǜ )ぶえんり(🏟)ょにさわられては全くたまったもので(🏫)はな(🛀)いのだ。
大(dà )河は、ひとりご(🕟)とのよ(🕤)うに、(📰)そう言い(📯)ながら、やはり(🤼)打ちやめ(📩)なかっ(🍌)た。そし(🤷)て、相変わらず板木に(✅)眼(👽)を(🐪)すえ、
「ぼくは、ながいこと(🕦)友(🥑)愛(ài )塾の仕事を手伝わせていた(🤭)だいていなが(🏿)ら(🏜)、その精神(🧠)がま(⬜)だちっとも(❤)身(🌆)につい(🕥)ていなかったた(🌏)めに、(⏬)けさの(🆙)ようなあや(😱)まちを犯(👔)(fàn )してしまいまし(🐢)た。ほ(🚢)んと(🛩)うに恥はずか(🎱)し(💵)いことだと思っ(😹)てい(🏕)ます。しかし、そ(🏠)のあ(🦔)やまちによっ(🦓)て、開塾そ(👉)うそう、(🤛)大河(🏆)君のような、友愛塾精(jīng )神に徹底し(😎)た(✈)、(🏟)実(📵)践(jiàn )家じ(🌛)っせんかの魂(hú(👌)n )た(🌩)ましいに(🌿)ふれ(🍿)るこ(🚀)と(🕯)ができたことを思い(📟)ますと(🤓)、(🈴)一方では、かえ(🏖)ってありがたいような気(qì(📘) )持ち(🔸)もしています。」
「君のまじめな常識がそれを許さない(💡)だろう。」
「(🦁)強制されると、どんな不(bú(Ⓜ) )合理な(🏃)ことに(🔪)で(🧖)も盲従(cóng )もう(✌)じゅうする。おたが(🍀)いの相談に任(rèn )されると、(🍌)な(🚽)まけられ(💻)るだけ(🎗)なまける(🍎)工夫を(🌯)する(🗣)。もし(🌿)そういうこと(😸)が人間にとってあたり(⏺)まえ(🍪)のこ(🌪)とだとし(🤔)て許(🐈)(xǔ )さ(📽)れるとする(👱)と、いったい人間の自主(zhǔ )性と(🤑)か(👯)良心とか(❔)いうものは、どうい(🙄)う意味(🖌)(wèi )をもつこ(🚢)とにな(🌈)るん(🚞)だ(🤮)。いや(🛩)、(🎈)い(🌬)つになった(🎻)ら、(🎾)人間はおたがいに信(xìn )頼しんらいの(🌌)できる共同生活を営い(🚡)となむ(🥋)ことができるようになるんだ。」
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