「そ(👴)こはあ(🛢)まり端(duān )近です(👩)。ま(😶)あ奥の方へ(🔭)御(yù )通りなすって―(👻)―」
高(gā(🚎)o )瀬はこ(🕘)の(🍾)人が来ると(⚫)、(👚)百(🏪)姓(xìng )画家(🔻)え(❔)かきのミレエ(🛷)のこ(😕)と(🧛)を(🉑)よく持出した。そして泉から仏蘭(🧕)(lán )西(🐫)(xī )フランスの田舎の(🧓)話を聞くのを楽みに(🎫)した(🗞)。高瀬(🙄)は泉(quán )が持(💁)(chí )っ(👍)てい(🚌)る種々さま(🏪)ざ(📋)まなミレエの評(píng )伝(🔀)を借りて読(dú )み(🌞)、時にはその一節を(🌰)泉に訳して聞(💟)かせ(🤛)た。
間も(🔗)なく(👹)学(📨)士は高(gā(🚂)o )瀬(lài )と一緒(🐷)に成った。二(èr )人(🧑)が教(jiāo )員室(📍)の方(⛲)へ(😊)戻(🍏)って行(🍣)った時は(👲)、誰(♏)もそこに残っていな(🙌)かっ(🍤)た。桜(yī(💝)ng )井先生(📹)(shēng )の室(shì(👚) )の戸(hù )も閉(bì )っていた。
「あれで、冗談(tán )ですぜ」(🍘)
(🧀)この半(🌘)(bàn )ば(🗑)家庭の(😧)ような(🕹)学校から(🔁)、(📴)高(🍝)瀬は自分(fèn )の家(jiā )の方(💖)(fā(🔜)ng )へ帰っ(🧑)て(😎)行く(🎵)と、頼(🏻)んで置(zhì )いた(🍥)鍬くわが届(💆)いていた。塾で体操(cāo )の教師をし(👠)ている小山(😼)が届けてく(🆚)れた。小(xiǎo )山(shān )の家は町(♍)の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを結った阿(ā )爺おとっ(👲)さんが(🚒)鍛(🐽)(duàn )うって(🦅)くれたのだ(🚻)。高瀬(lài )はその(🖱)鉄(zhí )の目(mù(🕧) )方の可成(chéng )かなりあ(😼)るガッシ(💊)リ(🐡)とし(🐏)た柄のつ(🐚)いた鍬を提げて、家の裏に借りて(👕)置い(🦁)た畠の方へ行った。
「(🌥)なんだか(🎴)、(💄)俺は――気でも(🔨)狂ちがいそうだ」
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