「活動(dòng )を(🌈)見にゆ(🐥)く(🍘)のはけしから(👂)ん」(🏹)
「天下横(hé(🌐)ng )行だ」
「そろ(🌥)そろいい(😝)時(shí )分だよ」(🌭)
寄宿舎に閉(⛪)じこめられ(🌄)てかごの鳥のごとく小さくな(🏃)っている師(shī )範生の(🌟)目(😴)から見ると、中(zhōng )学生の生活(huó )はまったく(🉐)不(bú )潔(🚊)で(♟)あり放縦ほうじゅ(🖼)うであり頽(tuí )廃的たいは(🐏)いてきである。
「そんなこ(🆑)と(🏓)があ(💩)るもんか」と柳はわらいだす。
五大(dà )洲の(✴)一(🥢)(yī(🌏) )撃で一(yī )点(🏛)を恢復(👢)(fù(😪) )かい(🌸)ふくした。このと(➿)き三(🗼)塁の背後の松の枝(zhī(📚) )高くらっぱの(👞)音が聞こえ(🎙)た(🌀)。ついで気(qì )違(🤪)きちがいじ(📿)み(🛂)た声!
千三はボックスに立つ前にバット(💩)を一(👒)ふり(🌋)ふった(🏴)、それ(🌦)は先生(shēng )の手(🥀)(shǒu )製のこぶこぶだらけのバット(👫)で(👨)ある。かれは血(xuè )眼(yǎn )ちまなこになって光一(yī )をにらんだ(🕒)。いままでか(🛂)れは(🐗)光一を見(⛄)(jià(📏)n )ると(😸)き一(yī(🤘) )種の弱気(qì )を感じたの(🚫)であった、かれは(🏔)わが伯父(🤩)が(🛩)入獄中に受(shòu )けた柳(liǔ )家の高恩を思い、わが貧をあわれんで学(🏜)資(🛣)をだしてやろうとした光(🛥)一(❤)の(🤥)友情を(🔷)思うと、かれの球(qiú )を打(🍎)つ気(😧)合(📅)いが抜(bá )け(😚)てどうする(🏜)こともできない(🎓)のであ(⛎)った。
級(🎈)の重なるもの(🚒)が五(wǔ )人集まって相談(💉)会(huì(🐰) )を開い(🙄)た、もし手(🖼)塚である(👘)なら同級(jí )の恥(🌨)辱だか(📼)らなんとか(🎠)いま(🌂)のうちに(🔈)相(⛎)(xiàng )当(〰)の手(shǒ(🍔)u )段を(🚫)講じなけれ(🍸)ばなる(🧢)まい(🔍)。これが(💘)会(huì )議の主(zhǔ )眼であ(🏔)っ(🛡)た。
(🎁)柳ば(🔼)かりで(🏐)ない、手(shǒu )塚もいろいろ(✂)な快技(💕)曲(qǔ )技をやって(😓)見物(🏒)(wù )人を酔よわした(🦌)、かれはもっとも(🎽)得(dé(🔎) )意であ(🖕)った、ファインプ(🍝)レー(🌏)をやる(🧖)た(🤡)びに見(📯)物(✊)人の方を見や(💒)って微笑びしょうした、(🐹)ときには帽子をぬいで応(yīng )援(📳)者におじぎをした(💸)。
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