「でしょう(🌴)。一(yī )体(👄)(tǐ )にこの(🍶)辺の人(💁)は強(qiáng )酒ごうし(👾)ゅで(🌮)す。どうしても寒い国の故(🧠)せいで(🔊)しょうネ。これで(📁)塾(shú )では誰(💲)が(🛂)強いか。正木さん(👶)も強(qiáng )い(🐧)ナ」
と音(yīn )吉が言(yá(🍌)n )った。
この教(📽)員室の空気(🍗)の中(😗)で(🎤)、広岡先生(shēng )は由(yóu )緒いわれ(🈶)のありそうな古(❣)い彫のある銀煙管ぎ(🛫)んぎせるの音(yīn )をポ(🔹)ンポン響(xiǎ(🚥)ng )か(🤙)せた。高(gā(❤)o )瀬は癖のように(😩)肩を動ゆすっ(💶)て、甘そうに(🚏)煙(📓)(yā(➕)n )草(🙁)を燻(xūn )くゆ(🍾)らして、楼(lóu )階(🎆)はしごだんを(❌)降りては生徒を教えに行っ(📝)た(🦐)。
急に大きな蜜(mì )蜂(🈵)みつばちがブーン(🔷)とい(🏯)う(🍜)羽の音をさ(📘)せ(🗯)て(😒)、部屋(🍟)の(🥓)中(zhōng )へ(🛶)舞い(🙍)込んで(⏱)来た。お島は急い(👅)で昼寝をしている子供の方へ行った(🐙)。庭の方(🙇)から入(rù )って(🐒)来た(🥚)蜂は表の(🎲)方(fāng )へ通(tōng )り抜けた。
(🤖)懐古(➖)園とした大きな額の掛(🛐)っ(🚉)た(♿)城(🦖)(chéng )門を入って、二人は(🍭)青葉に埋れた石(🆒)垣の間へ出た。その辺は昼(🔚)休(🛷)み(🔵)の(🦂)時間などに塾の生徒(👜)の(🐕)よく遊(yóu )びに来るところだ。高(📀)く(🖍)築き上げら(🕛)れ(🎆)た(😔)、大きな黒(💬)ず(🐥)んだ石(🌅)の(💊)側面(📚)はそれに(⚪)附(fù )着(🍰)した古苔と共に二人(📆)の右にも左にもあ(🔤)った。
(🔳)とその(🙌)時、学(🔻)(xué )士は左(🐮)の(📭)手をひろげて、半分しかない薬(yào )指(🥣)を出して見せた。
桜(yī(🔚)ng )井先生の奥(💖)さんは庭づたい(🕒)に隣の家の(⏰)方(⏹)から廻って(🕗)来た高瀬に(👙)尋ねた。奥さん(🏃)は縁(yuán )側(cè )のとこ(🃏)ろに出て、子供に鶏(✝)を(📕)見せていた。
と(🌻)学士は答えた(🐲)。
「お早う」
毎日(🌽)のよ(🚑)うに(🐶)高瀬は塾の受(shòu )持(chí )の時間を済(♐)(jǐ )まして(🔌)置(🈁)いて、家へ帰れば(🐹)この(🛂)畠(tián )へ(💓)出た(😒)。ある日、音(🍁)吉が馬鈴(líng )薯(shǔ )じゃがいもの種を籠かご(🐔)に(🤹)入れて持(chí )って来て見(jiàn )ると、(❗)漸く高瀬(là(🍷)i )は畠の地(🕯)ならしを済まし(🦕)たところだった。彼(🦎)の妻――お島はまだ(🤕)新婚(✌)して間もない髪(fā )を手拭(📫)で包(bāo )み、紅い(🅱)色の腰(yāo )巻などを見(⏹)せ、土(tǔ )掘りの手(🤬)(shǒu )伝いに(🍈)は(🐇)似合(hé(🌍) )わない都会風(🕕)な(⏯)風俗(❣)なり(⏹)で、土の(⏱)ついた雑草(🏈)(cǎo )の根だの石塊いし(📝)ころな(🆚)ど(🤺)を運んで(🤭)いた(💤)。
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