お島(dǎo )はなぐさみ(🎂)に(⬆)鯣する(✂)めを噛(yǎo )かんで(🦂)いた(👮)。乳(rǔ )呑(🐛)児の乳(🔐)を放させ、姉娘(🕵)に言って聞かせて(😩)、炉辺(fǎn )ろばた(👈)の戸棚(péng )の方(fāng )へ立(🔸)(lì )って行(🛸)った。
「私(🈸)(sī )も一つ、先(xiā(📦)n )生(shēng )のお弟子入を(📣)しましょう(❓)かネ」と高瀬(🏽)が言った。
(🕐)塾の庭にあ(🗒)る樹木の緑も(🐔)深い。清(💆)すずし(😣)そ(🆒)う(📋)なアカシヤの下(🍻)には石に腰掛(guà )けて本を開ける生徒(♏)も(🌪)ある。濃い桜の葉の(🛸)蔭には土(tǔ )俵が(👶)出(🐡)来て、そこで無(🤔)邪(xié )気な(🏹)相撲(pū )す(🕡)もう(💋)の声が(🐊)起(🗡)る。この山(shān )の上へ来て二度七(🚿)月(yuè )をする(🔜)高(👵)(gāo )瀬には、学校の窓か(❌)ら見える谷や岡が(♌)余(yú )程親しい(🚥)ものと成って来た。その田圃(🔩)側たんぼわきは(🛂)、高瀬が行って(🚥)は草を藉し(🕣)き、土(tǔ(🔋) )の(😍)臭気(qì )に(📭)おいを(👁)嗅ぎ(🌊)、(🖐)百姓の仕事を眺め、畠の中(🚊)(zhō(🏑)ng )で吸う嬰(🔩)(yīng )児あ(🦍)かんぼの乳(✍)の音(🥖)を(🐪)聞いたりなどして(🙈)、(👘)暇(🥡)さえあれば歩き廻る(🔏)のを(🔍)楽みとす(🌿)る(🏘)ところだ。一度消えた夏(🗓)らしい白(📶)い雲が復(♒)た窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(gāo )瀬はそ(🎥)の熱を(🐯)帯(dài )びた(🎥)、陰影の多い雲の形から、青(🐐)空を(⛷)流(liú(👘) )れる遠い水(🎴)蒸気(🐸)の(♟)群(qún )まで、見分けが(👫)つくよ(🔒)うに成っ(😠)た。
と高(gāo )瀬(lài )は(🐚)障子(zǐ )のところへ走って(📈)行(⛄)って(🍼)、(✉)濡縁(yuán )の外へ出て(🍗)見(jiàn )た(🎴)。
(⛩)子安(⏱)(ān )という新(xīn )教員も、高瀬が東京へ行っ(🔚)た序つ(🤓)いでに(📦)頼んで来た。子(zǐ )安は、高瀬も逢ったこと(🚎)が(👥)無い。人の紹介だ。塾(shú )で(🌕)はどんな新(🎂)教員(🎹)が来るかと皆(jiē )な待ち(🏬)受けた。子安が着いて見ると(🔩)案外心易(👾)や(🉐)すい、少壮(zhuàng )としわかな学(xué )者(zhě(🏠) )だ。
「鞠ちゃ(✊)んは(⛳)、先(🚭)(xiān )刻さっ(🦃)き姉ねえや(下(🍋)(xià )婢(bì ))と(😤)一緒に懐古(🧠)園へ遊(🥡)びに(🤴)行って(🛎)来まし(💖)た」
「そもそも(😶)大弓を始めてから明日で一(yī(💣) )年に成ります」(🎼)と仲間うちでは遅く(🤲)始(🗼)めた(🥡)体操(🎹)(cāo )の教師(shī )が言っ(🚓)た。
とそ(🐹)の人は畠(tián )に居(jū )て言った。
(👨)血気(qì(🍙) )壮さか(🐙)んなものに(🏗)は静止(zhǐ )じっとしてい(🚮)られ(🔘)ない(🚃)ような陽(😝)気だった。高(gāo )瀬はしば(🚲)ら(📓)く(🐉)士族(🐔)地(dì(🚩) )への訪(fǎng )問(wèn )も怠っていた。しかしその日は塾の同僚を訪(📶)おと(🧔)なうよ(🔢)りも、足の向くままに、好(🔇)き(🐴)な田圃(pǔ )道(💘)を歩き廻(🐮)(huí )ろう(🗝)とした。午後に(🛒)、彼は家(〰)(jiā )を出(🛢)た。
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